大學(xué)生政治素質(zhì)現(xiàn)狀及培育對(duì)策——以承德醫(yī)學(xué)院為例.pdf

1、我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義政治文明要求主權(quán)在民、人民當(dāng)家作主。中國(guó)在進(jìn)行以民主政治、法治國(guó)家為核心的政治文明建設(shè)過(guò)程中，提升公民的政治素質(zhì)成為一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)性工程。隨著我國(guó)政治體制改革不斷向縱深方向推進(jìn)，普通公民的政治素質(zhì)在日常社會(huì)政治生活中的作用日漸凸顯。因此公民政治素質(zhì)對(duì)于社會(huì)主義民主政治發(fā)展有著重要的意義，尤其是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的未來(lái)力量--大學(xué)生，作為新一代公民的政治素質(zhì)尤為重要，因?yàn)榇髮W(xué)生是社會(huì)最優(yōu)秀的

2、群體，是社會(huì)主義建設(shè)的后備力量，是黨和國(guó)家的接班人，其政治素質(zhì)的高低直接關(guān)系著社會(huì)主義民主建設(shè)的未來(lái)發(fā)展方向，同時(shí)影響到我國(guó)未來(lái)的發(fā)展興衰。然而，目前大學(xué)生的政治素質(zhì)培養(yǎng)遠(yuǎn)還沒(méi)有提升到政治民主化這個(gè)戰(zhàn)略高度加以重視。有鑒于此，進(jìn)行大學(xué)生的政治素質(zhì)研究，開(kāi)展政治素質(zhì)教育、摸索教育理論與操作模式已經(jīng)是刻不容緩的教育命題。隨著改革的深入和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)政治現(xiàn)代化的任務(wù)日益迫切，政治現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)大學(xué)生政治素質(zhì)的支撐，因此，及時(shí)對(duì)大

3、學(xué)生的政治素質(zhì)進(jìn)行定量評(píng)價(jià)，有助于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作，具有深遠(yuǎn)的意義。
　　 當(dāng)代大學(xué)生政治素質(zhì)整體積極向上，但由于存在社會(huì)、家庭等各種復(fù)雜因素的多方影響，大學(xué)生的政治素質(zhì)還是存在一定深層次的問(wèn)題，需要引起教育工作者的高度重視，進(jìn)行深入研究。本文旨在通過(guò)對(duì)承德醫(yī)學(xué)院學(xué)生政治素質(zhì)的實(shí)證調(diào)查和理論分析，了解和把握地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)生政治素質(zhì)實(shí)際情況，通過(guò)對(duì)此情況的考察，分析影響大學(xué)生政治素質(zhì)形成的各種因

4、素，并結(jié)合承德醫(yī)學(xué)院的特點(diǎn)，提出能夠培養(yǎng)大學(xué)生形成正確政治素質(zhì)的思路，及若干教育對(duì)策，以推進(jìn)思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
　　 本文共分六個(gè)部分，分別為引言、大學(xué)生政治素質(zhì)簡(jiǎn)述、承德醫(yī)學(xué)院學(xué)生政治素質(zhì)現(xiàn)狀、大學(xué)生政治素質(zhì)現(xiàn)狀的成因分析、通過(guò)思想政治教育加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治素質(zhì)培育和結(jié)論。各部分內(nèi)容簡(jiǎn)述如下：
　　 第一部分是引言，介紹關(guān)于政治素質(zhì)相關(guān)研究狀況、研究的意義和研究的思路與方法。
　　 第二部分主要闡釋了

5、大學(xué)生政治素質(zhì)的簡(jiǎn)述。政治素質(zhì)主要指從事政治活動(dòng)的公民具有主觀上的政治行為能力，包括政治認(rèn)知、政治態(tài)度、政治參與等多種因素。公民的政治素質(zhì)是一個(gè)國(guó)家的政治文明程度和社會(huì)進(jìn)步狀況的折射，提高公民政治素質(zhì)是社會(huì)主義民主政治發(fā)展的必然要求，也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)必不可少的要素。青年大學(xué)生大學(xué)階段接受更加系統(tǒng)的政治教育，并在此期間使其政治素質(zhì)走向成熟，是其政治社會(huì)化關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此培養(yǎng)大學(xué)生形成正確政治素質(zhì)既是社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展物質(zhì)文明的客觀

6、要求，也是社會(huì)主義政治文明建設(shè)進(jìn)程不斷推進(jìn)的迫切要求，這就要求高校要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，為青年大學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。
　　 第三部分主要從作為公民的基本政治知識(shí)、政治態(tài)度、政治參與等三個(gè)層面對(duì)承德醫(yī)學(xué)院學(xué)生政治素質(zhì)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談等手段獲取第一手資料，并在對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析的基礎(chǔ)上，得出本文的一些結(jié)論：大學(xué)生的政治素質(zhì)整體情況主流是積極向上的，在政治知識(shí)角

7、度，大學(xué)生都具有較好的公民認(rèn)識(shí)，有基本的公民常識(shí)，掌握一定的政治的基本常識(shí)；在政治態(tài)度層面，具有獨(dú)立進(jìn)行政治思考和理性思維的強(qiáng)烈意愿，具有一定的政治熱情，政治價(jià)值取向主流向上；在政治參與層面，有一定的參與意識(shí)，并能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c日?；顒?dòng)。但承德醫(yī)學(xué)院大學(xué)生的政治素質(zhì)也在一定領(lǐng)域存在一些深層次的問(wèn)題，比如政治知識(shí)具有但水平有限，政治態(tài)度較好但積極性有待提高，政治參與熱情有，但參與行為與民主政治發(fā)展存在脫節(jié)現(xiàn)象。
　　 第四部分

8、在對(duì)學(xué)生調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上分析目前大學(xué)生政治素質(zhì)形成的因素，主要從思想政治教育、社會(huì)環(huán)境、家庭三方面進(jìn)行分析，需要提高思想政治理論課對(duì)大學(xué)生政治素質(zhì)培育的水平，改善社會(huì)大環(huán)境促進(jìn)大學(xué)生的政治素質(zhì)發(fā)展，通過(guò)家庭有效地影響大學(xué)生政治素質(zhì)基礎(chǔ)形成。
　　 第五部分是就根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出如何有效培養(yǎng)大學(xué)生形成正確的鞏固的政治素質(zhì)對(duì)策思路。一要更新觀念，根據(jù)新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)強(qiáng)化和改進(jìn)思想政治教育；二要緊跟時(shí)代，塑造新型大學(xué)校園文化提升校園政