2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、模糊決策是指在規(guī)則不明確的情況下決策,在生活中很常見,并對人們生活有重要影響,常用的測量方式是愛荷華博弈任務。影響模糊決策的一個重要因素是認知靈活性,認知靈活性低的個體無法對各個選項有動態(tài)的認識,也難以根據(jù)最新信息形成新模式。本研究探究了不同認知靈活性個體的決策差異及原因,包含兩個實驗,實驗一根據(jù)威斯康星卡片分類任務成績將40名健康被試分成認知高靈活組與認知低靈活組,探究認知靈活性差的被試是否也會在模糊決策任務上表現(xiàn)出缺陷,并對被試進行

2、問卷訪談掌握被試對模糊決策的規(guī)則掌握情況,結果發(fā)現(xiàn)認知靈活性高的被試在模糊決策任務上的成績更好,達到了對規(guī)則的直覺認識水平,而認知靈活性低的被試很難達到直覺認識水平,說明認知靈活性是影響模糊決策的因素之一,主要影響了對規(guī)則的掌握與應用。
  實驗二檢驗了不同認知靈活性被試在模糊決策任務的不同階段上的神經(jīng)活動,使用ERP記錄了模糊決策過程中的神經(jīng)電生理數(shù)據(jù),根據(jù)認知靈活性測驗得分將40名健康被試分為高認知靈活性被試和低認知靈活性被試

3、,他們都完成模糊決策任務。分成三個階段對結果進行分析,發(fā)現(xiàn)在選項評估階段,當不利卡牌出現(xiàn)時在中央?yún)^(qū)和頂葉區(qū)高認知靈活性被試被試比低認知靈活性被試被試激起更大的P3;在反應選擇階段選擇類型的主效應只有在高認知靈活性被試的額葉區(qū)顯著,PASS會引起更大的DPN反應,在低認知靈活性被試沒有顯著差異;在反饋階段,高認知靈活性被試被試中懲罰激起了更大的FRN,低認知靈活性被試被試中FRN效應并沒有出現(xiàn)。表明認知靈活性高的被試在行為水平上和軀體標記

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