心理生理視角下青少年愛國感的研究.pdf

1、本文運(yùn)用電生理儀器在心理生理層面上研究了青少年的高級(jí)社會(huì)情感——愛國感。所謂愛國感是指?jìng)€(gè)體對(duì)國家、民族的忠誠和熱愛的情感。在學(xué)校教育中,愛國感的培養(yǎng)歷來受到高度重視,并有較多的研究。這些研究多采用思辨、問卷測(cè)量及少量的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn),而從心理生理層面進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)室研究則較少見到。鑒此,在理論方面,本研究對(duì)人類高級(jí)情感測(cè)量方法進(jìn)行探新,通過操縱自變量得到較為明確的有因果關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,同時(shí)研究從刺激通道和刺激內(nèi)容的新角度出發(fā)來研究青少年的愛國感,

2、進(jìn)一步豐富和完善愛國感研究的理論；在實(shí)踐方面,研究試圖從學(xué)校課堂教學(xué)目標(biāo)出發(fā),密切聯(lián)系教育實(shí)踐,為愛國感的培養(yǎng)提供有益借鑒。
　　 本研究綜合使用了文獻(xiàn)法、問卷法并重點(diǎn)采用實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的研究方法,探索了使用多參數(shù)生物反饋儀檢測(cè)愛國情緒的有效性,探究了實(shí)驗(yàn)室儀器測(cè)量和傳統(tǒng)問卷測(cè)量之間的關(guān)系,嘗試建立實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中愛國感誘發(fā)材料庫,分析比較愛國感培養(yǎng)手段效果之間的差異性,確定雙通道手段在愛國感培養(yǎng)效果方面的優(yōu)勢(shì)性。
　　 研究結(jié)