兒童青少年價值觀、道德判斷與攻擊行為的關(guān)系.pdf

1、攻擊是發(fā)展心理學(xué)研究中的一個重要主題。攻擊作為一種傷害性的社會行為，不僅會對他人造成傷害，也會影響攻擊者自身的發(fā)展和社會適應(yīng)狀況。隨著實驗心理學(xué)、認知科學(xué)的進展，以認知過程為基礎(chǔ)解釋人類行為的產(chǎn)生已成為心理學(xué)研究的重要方向。20世紀80年代以來，對于攻擊行為的研究也著重于認知機制的探討。先前研究從社會信息加工和心理理論的角度探討了攻擊的發(fā)生機制。一些研究者近來提出，應(yīng)當(dāng)考察兒童的價值觀和道德理解與攻擊行為之間的關(guān)系。價值觀表達了人類的基

2、本需要，并且這些需要激發(fā)行為。作為人們選擇和判斷行為及評價他人和事件的標準，價值觀在人們的生活中起著導(dǎo)向的作用。另外，許多研究結(jié)果都表明，兒童青少年的道德判斷與道德行為之間存在相關(guān)關(guān)系。但是，目前幾乎沒有研究考察價值觀、道德判斷與攻擊行為之間的關(guān)系，故本研究欲彌補相關(guān)研究的不足，以我國兒童青少年為被試進行實證考察，旨在探討兒童青少年價值觀、道德判斷的特點的基礎(chǔ)上，進一步揭示價值觀、道德判斷與攻擊之間的關(guān)系，以期進一步探明兒童青少年攻擊的

3、認知基礎(chǔ)，為采取積極有效的預(yù)防和干預(yù)措施以減少其攻擊行為提供一定的心理學(xué)依據(jù)。本研究從濟南市歷下實驗小學(xué)、濟南市第十二中選取五、六、七、八、九年級學(xué)生共1085名，以Schwartz的價值觀問卷（中文版）、Murray-Close的道德判斷問卷和同伴提名量表為研究工具，采用問卷調(diào)查法對兒童青少年進行測查。主要結(jié)論如下：(1)小學(xué)生身體攻擊的性別差異顯著，男生的身體攻擊水平顯著高于女生，小學(xué)生關(guān)系攻擊的性別差異不顯著。初中生身體攻擊、關(guān)系

4、攻擊的性別差異顯著，男生身體攻擊與關(guān)系攻擊水平均顯著高于女生。(2)權(quán)力、普救主義價值觀存在著顯著的年齡差異和性別差異。初中生的權(quán)力價值觀得分顯著高于小學(xué)生，初中生的普救主義價值觀顯著低于小學(xué)生。男生的權(quán)力價值觀得分顯著高于女生，女生的普救主義價值觀得分顯著高于男生。(3)初中生對身體攻擊的錯誤性和傷害性判斷得分顯著低于小學(xué)生，初中生對關(guān)系攻擊的錯誤性和傷害性判斷得分與小學(xué)生差異不顯著。小學(xué)生與初中生對身體攻擊和關(guān)系攻擊的錯誤性和傷害性