碩士研究生社會創(chuàng)造性的發(fā)展特點及其與孤獨感的關(guān)系.pdf

1、社會創(chuàng)造性是個體以新穎、獨特、適當(dāng)而有效的方式提出和解決社會問題的綜合品質(zhì)。已有研究表明個體的社會創(chuàng)造性與孤獨感狀況密切相關(guān)，社會創(chuàng)造性水平低的個體，容易產(chǎn)生孤獨感。本研究在文獻綜述和開放式問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，提出了關(guān)于碩士研究生社會創(chuàng)造性的理論構(gòu)想，并在此基礎(chǔ)上編制了碩士研究生社會創(chuàng)造性問卷。使用自編的《碩士研究生社會創(chuàng)造性問卷》和《感情與社交孤獨量表》，對在校碩士研究生進行調(diào)查研究，結(jié)果表明： （1）自編的碩士研究生社會創(chuàng)造性

2、問卷具有較好的信度和效度，是測量碩士研究生社會創(chuàng)造性的良好工具。 （2）采用因素分析方法得到碩士研究生社會創(chuàng)造性6個維度：人際觀察力、問題分析應(yīng)對能力、熱情活躍性、執(zhí)著堅持性、行為適應(yīng)性和親社會性。社會創(chuàng)造性是一個多維結(jié)構(gòu)，包含認知、人格、行為表現(xiàn)三個方面的因素及其相互作用。 （3）通過差異檢驗得出，碩士研究生社會創(chuàng)造性在性別、是否擔(dān)任學(xué)生干部、是否參加工作、是否是獨生子女、年級這些變量上存在顯著性差異；而在學(xué)科和來源上