農(nóng)村初三學(xué)生物理課前預(yù)習(xí)的現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、分類號G634碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）農(nóng)村初三學(xué)生物理課前預(yù)習(xí)的現(xiàn)狀與對策研究農(nóng)村初三學(xué)生物理課前預(yù)習(xí)的現(xiàn)狀與對策研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：學(xué)科教學(xué)(物理)專業(yè)學(xué)位類別：教育碩士申請人：莊曉慧指導(dǎo)教師：侯新杰教授二〇一七年三月摘要中學(xué)物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，強(qiáng)調(diào)物理教學(xué)應(yīng)以提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)為宗旨，并致力于學(xué)生創(chuàng)新能力及個(gè)性化發(fā)展的培養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求。這就要求教師的教不僅僅是知識的傳授，要潛移默化的使學(xué)生養(yǎng)

2、成自主獲取知識的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。指導(dǎo)學(xué)生有效進(jìn)行課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑。初中學(xué)生物理課前預(yù)習(xí)是指學(xué)生能夠以積極主動(dòng)的態(tài)度對教師即將要講授的物理學(xué)科知識進(jìn)行提前閱讀和自發(fā)性學(xué)習(xí)的一種行為。表現(xiàn)出積極主動(dòng)性、計(jì)劃性，能夠體現(xiàn)出學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識、態(tài)度及能力。從各地初中物理教學(xué)情況來看，學(xué)生幾乎沒有課前預(yù)習(xí)的意識及習(xí)慣，更無從談及有效的課前預(yù)習(xí)及良好自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。雖然已有諸多學(xué)者對課前預(yù)習(xí)進(jìn)行了專門研究，