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1、個(gè)體存在公正和關(guān)愛(ài)兩種道德取向,這兩種道德取向分別與男女性別有關(guān),且表現(xiàn)于個(gè)體的整個(gè)一生,表現(xiàn)于各種道德情境中。在關(guān)愛(ài)教育日益重視的今天,對(duì)關(guān)愛(ài)的研究越顯重要,但當(dāng)前實(shí)際,對(duì)關(guān)愛(ài)的研究相對(duì)甚少。“關(guān)愛(ài)”,是指同情、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助他人和其他群體。價(jià)值觀是個(gè)體社會(huì)化的重要內(nèi)容,也是心理學(xué)家研究的重點(diǎn)。捐獻(xiàn)是關(guān)愛(ài)的一種行為表現(xiàn)。本研究分為二部分,第一部分研究青少年學(xué)生的關(guān)愛(ài)價(jià)值觀特征和影響因素,第二部分研究影響大學(xué)生捐獻(xiàn)的因素。第一部分研究
2、,研究者對(duì)205名15歲至24歲的學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查,然后在其基礎(chǔ)上編制正式調(diào)查問(wèn)卷,受調(diào)查者共619名13歲至28歲的學(xué)生,調(diào)查他們的關(guān)愛(ài)價(jià)值觀特征與影響關(guān)愛(ài)價(jià)值觀形成的因素。因素分析后,關(guān)愛(ài)價(jià)值觀特征可以分成七大因素:道德品質(zhì),關(guān)愛(ài)特征,交往特征,外在性格,內(nèi)在氣質(zhì),尊重特征,社會(huì)責(zé)任。研究者比較了他們?cè)谀昙?jí)與專業(yè)上的差異:(1)在年級(jí)上的差異主要來(lái)源于初中與高中技、大學(xué)低年級(jí)、大學(xué)高年級(jí)之間的差異;(2)在專業(yè)上的差異主要來(lái)源
3、于工科與文科、理科、藝術(shù)之間的差異。在七個(gè)因素上也進(jìn)行了性別與城鄉(xiāng)之間的差異比較。影響他們關(guān)愛(ài)價(jià)值觀形成的因素在許多方面有差異,可能是由于他們的家庭教育、學(xué)校教育,社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、個(gè)人自身發(fā)展等不同所致。第二部分研究,研究者使用2(榜樣捐獻(xiàn)數(shù)目)×2(捐獻(xiàn)目的)因素的情境實(shí)驗(yàn)研究影響大學(xué)生捐獻(xiàn)的因素,受調(diào)查者共70名17歲至22歲的大學(xué)生,并用問(wèn)卷調(diào)查研究他們?cè)诰璜I(xiàn)模擬情境故事中的認(rèn)知評(píng)價(jià)。研究發(fā)現(xiàn):榜樣捐獻(xiàn)數(shù)目與捐獻(xiàn)目的對(duì)大學(xué)生的
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