中國大學(xué)生中庸思維的現(xiàn)況調(diào)查及其與情緒問題的關(guān)系研究.pdf

1、目的與意義：
　　 隨著本土心理學(xué)的開展，越來越多的學(xué)者開始研究在中國的民族文化特點下，華人的心理健康狀況。臺灣學(xué)者將焦點放在了中國人典型的思維方式——中庸思維上，來探究中庸思維對當(dāng)代中國人在社會生活和心理健康上的影響。但大陸在這方面的研究起步較晚，較于臺灣相對滯后，不僅實證研究較少，而且在中庸思維的測量工具上也是直接沿用臺灣編制的量表，但并未檢驗其在大陸人群的適用性。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，多元文化不斷地沖擊著中國人，尤其是中國的

2、年輕人，探究中庸思維是否仍在人們心理層面起著舉足輕重的作用顯得十分必要。另一方面，情緒是反映心理健康的重要指標(biāo)，通過研究中庸思維對情緒的影響，有助于了解其與心理健康狀況的關(guān)系。因此，在我國大學(xué)生群體中進(jìn)行中庸思維與情緒問題的關(guān)系研究，有著重要的理論意義和現(xiàn)實意義。本研究的目的有以下幾個方面:1、通過大學(xué)生樣本對臺灣的中庸思維量表進(jìn)行檢驗和修訂;2、通過全國分層抽樣得到的大學(xué)生樣本進(jìn)行橫斷面調(diào)查，來反映中國大學(xué)生群體中庸思維的現(xiàn)況與特點;

3、3、結(jié)合情緒的主要指標(biāo)，在我國大學(xué)生中探究中庸思維與情緒問題的關(guān)系。
　　 方法：
　　 1.研究流程
　　 首先通過一次小組討論和兩次問卷調(diào)查的方式，對吳佳輝、林以正編制的中庸思維量表進(jìn)行討論和修訂，修訂后的中庸思維量表具有良好的信效度，并應(yīng)用到全國調(diào)查中。其次，在全國調(diào)查中，采用隨機分層抽樣的方法得到全國大學(xué)生樣本，并進(jìn)行調(diào)查;最后，利用全國樣本的調(diào)查結(jié)果來了解全國大學(xué)生的中庸思維現(xiàn)狀與特點，以及探究中庸思維

4、與情緒問題的關(guān)系。
　　 2.研究對象
　　 (1)量表的修訂包括小組討論和兩次問卷調(diào)查。小組討論成員來自廣州市某高校心理學(xué)專業(yè)學(xué)生，以及4名心理學(xué)專業(yè)高年級研究生和兩名心理學(xué)專業(yè)老師;初次調(diào)查對象包括廣州市某高校隨機選取的四個專業(yè)的學(xué)生。共發(fā)放問卷210份，回收有效問卷198份，有效回收率達(dá)到94.3％;第二次調(diào)查的研究對象包括廣州市某高校，除去第一次調(diào)查的四個專業(yè)外，隨機選取的四個專業(yè)的學(xué)生。共發(fā)放問卷269份，有效

5、問卷為244份，有效回收率為91.4％。
　　 (2)全國調(diào)查采用分層隨機抽樣，在全國六大地區(qū)分別抽取2-3所高校，調(diào)查共回收問卷8602份，其中有效問卷8202份，有效回收率95.4％;其中男生3094人，女生5108人，年齡范圍16-27歲，平均年齡21.1±1.4。
　　 3.研究工具
　　 中庸思維量表（修訂版）、抑郁自評量表(SDS)、焦慮自評量表(SAS)和自殺行為問卷(SBQ);統(tǒng)計軟件選用SPSS

6、19.0。
　　 4.統(tǒng)計方法
　　 本研究中采用的主要統(tǒng)計方法有:項目分析、探索性因素分析、內(nèi)部一致性信度和重測信度檢驗、單因素方差分析、相關(guān)分析和多元回歸分析等。
　　 結(jié)果：
　　 1.修訂量表的項目分析結(jié)果:各條目高低分組的t值均顯著且大于3，顯示其鑒別力量很高，各項目與總分的相關(guān)均顯著且大于0.3，顯示其鑒別力良好。
　　 2.修訂量表的信度結(jié)果:中庸思維量表信度系數(shù)（包括克朗巴赫a系數(shù)

7、和重測信度）內(nèi)部一致性信度為0.811，重測信度為0.869，總體上信度較好。
　　 3.修訂量表的效度結(jié)果:中庸思維量表修訂版具有一個共同因素，解釋變異量的38.9％，且每項條目共同性都大于0.2，說明該因子結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。效標(biāo)效度方面，有研究表明，“公我意識”和“私我意識”可以作為中庸思維的有效效標(biāo)。本結(jié)果顯示修訂后的中庸思維量表與自我意識量表中的“公我意識”中的“外表意識”沒有相關(guān)(r=0.139，P＞0.05)，但與“一般

8、印象”有正相關(guān)(r=0.268，P＜0.01)，說明個體中庸思維程度越高，其“公我意識”的程度越高，但與外貌無關(guān)。另外，中庸思維量表總分與私我意識中的“情緒知覺”“自我反省”也存有顯著正相關(guān)(r=0.287，P＜0.01;r=0.370，P＜0.01)，說明個體的中庸思維程度越高，其“私我意識”的程度越高。
　　 4.我國大學(xué)生中庸思維的特點:不同性別的大學(xué)生中庸思維差異顯著，表現(xiàn)為男生的中庸思維顯著低于女生（t=-4.74，P

9、＜0.001）;不同年級大學(xué)生中庸思維差異顯著，事后比較檢驗(Post Hoc tests)得知五年級大學(xué)生中庸思維得分顯著高于其他四個年級(F=6.67，P＜0.001);不同性取向大學(xué)生中庸思維差異顯著，事后比較檢驗得知異性戀的大學(xué)生中庸思維得分顯著高于其他性取向的大學(xué)生（F=10.49，P＜0.001）;不同家庭所在地的大學(xué)生中庸思維的差異顯著，居住在城市的大學(xué)生的中庸思維得分顯著高于來自農(nóng)村的大學(xué)生(t=-4.16，P＜0.00

10、1);不同政治面貌的大學(xué)生中庸思維的差異顯著，有政治信仰的大學(xué)生中庸思維得分顯著高于無政治信仰的大學(xué)生（t=-6.65，P＜0.001），其中事后比較檢驗也表明，政治面貌為群眾的大學(xué)生的中庸思維得分顯著低于其他政治面貌的大學(xué)生（F=11.73，P＜0.001）。
　　 5.不同中庸思維程度的大學(xué)生的抑郁（t=-28.07，P＜0.001）、焦慮（t=-18.95，P＜0.001）、自殺行為（t=-6.97，P＜0.001）的得分

11、也有顯著差異。高中庸思維個體的抑郁、焦慮、自殺行為得分顯著低于低中庸思維個體。
　　 6.中庸思維與抑郁、焦慮、自殺行為的相關(guān)關(guān)系:中庸思維與抑郁（r=-0.327，P＜0.001）、中庸思維與焦慮（r=-0.238，P＜0.001）、中庸思維與自殺行為均呈負(fù)相關(guān)（r=-0.074，P＜0.001）。
　　 7.中庸思維對抑郁、焦慮、自殺行為的影響:在控制了年齡、性別、居住地、婚戀狀況等人口學(xué)因素之后，中庸思維對抑郁（r

12、=-30.77，P＜0.001）、焦慮（t=-21.84，P＜0.001）、自殺行為（t=-6.04，P＜0.001）仍具有回歸效應(yīng)(.)。
　　 結(jié)論：
　　 1.修訂后的中庸思維量表在中國大學(xué)生中具有良好的信效度，可以作為今后在我國大范圍調(diào)查的中庸思維測量工具。
　　 2.大陸大學(xué)生的中庸思維程度低于臺灣大學(xué)生的中庸思維程度。
　　 3.大陸大學(xué)生中庸思維在部分人口學(xué)因素上差異顯著:其中女性中庸思維顯

13、著高于男性;大五年級大學(xué)生顯著高于其他年級大學(xué)生;異性戀的大學(xué)生顯著高于其他性取向大學(xué)生;來自城市的大學(xué)生顯著高于農(nóng)村的大學(xué)生;有政治信仰的大學(xué)生顯著高于沒有政治信仰的大學(xué)生。
　　 4.大學(xué)生中庸思維程度越高，其抑郁、焦慮、自殺行為出現(xiàn)的概率越低。
　　 5.中庸思維對大學(xué)生抑郁情緒影響最大，焦慮次之，自殺行為最小。
　　 創(chuàng)新點：
　　 首次在大陸大學(xué)生群體中對林以正、吳佳輝編制的中庸思維量表驗證其適

14、應(yīng)性，并進(jìn)行修訂。修訂版量表經(jīng)大樣本數(shù)據(jù)檢驗具有良好的心理計量學(xué)的屬性。其次，本研究采用了，到目前為止全國最大的大學(xué)生樣本對中國大學(xué)生的中庸思維現(xiàn)狀及特點進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)論具有較好的代表性。
　　 不足之處：
　　 本研究樣本的年級和性別分布不均衡，今后的研究可以在平衡相應(yīng)的因素后檢驗結(jié)論;沒有考慮中庸思維與其他影響情緒因素的交互效應(yīng);量化研究只能解釋中庸思維與情緒問題的總體相關(guān)趨勢，缺乏質(zhì)性研究，進(jìn)一步探索原因。