2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  編制《青春期兒童生活質(zhì)量量表》,為青春期兒童生活質(zhì)量測量工具的進(jìn)一步開發(fā)提供依據(jù);測定和比較青春發(fā)動時相提前兒童和非提前兒童生活質(zhì)量,探討青春發(fā)動時相提前兒童生活質(zhì)量的影響因素,為其生活質(zhì)量的干預(yù)提供依據(jù)。
  方法:
  1.結(jié)合文獻(xiàn)查閱和小組討論形成量表初始條目池;選取5年級1個班學(xué)生進(jìn)行小范圍測試,確定初始量表;選取4-8年級共511人進(jìn)行預(yù)調(diào)查,采取7種條目篩選方法和探索性因子分析對初始量表進(jìn)行條目

2、篩選,形成正式測試量表,并對其可行性、信度和效度進(jìn)行初步考評。
  2.采用分層整群抽樣方法,從重慶某區(qū)選取城鄉(xiāng)的中小學(xué)各2所(共8所學(xué)校),包括4-9年級共3486名學(xué)生,運用《青春期兒童生活質(zhì)量量表》、《青春期發(fā)育事件自評量表(PDS)》等進(jìn)行現(xiàn)況調(diào)查,并釆用多元逐步回歸分析影響青春發(fā)動時相提前兒童生活質(zhì)量的因素。
  結(jié)果:
  通過條目專業(yè)篩選和統(tǒng)計篩選后,形成包含生理、心理、社會和青春期4維度10個因子共39

3、個條目組成的《青春期兒童生活質(zhì)量量表》。初步考評結(jié)果顯示,總量表和4個維度的Cronbach’sα系數(shù)分別為0.89、0.81、0.77、0.85和0.64;總量表和4個維度的重測相關(guān)系數(shù)(Pearson相關(guān)系數(shù))分別為0.88、0.76、0.78、0.82和0.72;驗證性因子分析表明模型擬合良好,χ2/df=4.24,CFI=0.95、NFI=0.94、NNFI=0.92、GFI=0.96、AGFI=0.92、RMSEA=0.08;

4、以“兒少主觀生活質(zhì)量量表”為效標(biāo)進(jìn)行評價,量表總分與效標(biāo)總分的相關(guān)系數(shù)為0.76。
  現(xiàn)況調(diào)查顯示,在調(diào)查的3486名4-9年級學(xué)生中,青春發(fā)動時相提前、正常、延遲兒童檢出率分別為20.0%、64.1%和15.9%;青春發(fā)動時相提前兒童生活質(zhì)量總分(134.99±18.75)低于正常兒童(139.64±18.71)和延遲兒童(139.73±17.52)(P<0.05),除青春期維度得分提前組(20.29±3.88)和正常組(20

5、.07±3.76)高于延遲組(19.70±3.68)(P>0.05),其余3個維度得分均是提前組低于正常組和延遲組(P值均<0.05)。單因素分析結(jié)果表明,父母文化程度、家庭關(guān)系、學(xué)習(xí)成績、學(xué)校環(huán)境、親密朋友數(shù)量等15個因素對提前組兒童生活質(zhì)量有影響。多元逐步回歸分析顯示,抑郁、家庭關(guān)系差、親密朋友數(shù)量少和青春期態(tài)度得分低是影響青春發(fā)動時相提前兒童生活質(zhì)量的主要因素。
  結(jié)論:
  《青春期兒童生活質(zhì)量量表》的初步考評具有

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