2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的:探討低劑量輻射誘導(dǎo)小鼠脾臟細(xì)胞凋亡的適應(yīng)性反應(yīng)及其相關(guān)基因蛋白調(diào)控機(jī)制。 方法:昆明種雄性小鼠隨機(jī)分為假照射組、攻擊劑量照射組(D2組)、低劑量+攻擊劑量照射組(D1+D2組)。常規(guī)飼養(yǎng)一周后對(duì)D1+D2組給予低劑量照射(劑量分別為25、50、75和100mGy,劑量率12.5mGy·min-1),6小時(shí)后對(duì)D2組和D1+D2組給予攻擊劑量照射(劑量1.5Gy,劑量率287mGy·min-1)。18小時(shí)后處死所有小鼠。通過

2、流式細(xì)胞儀分析脾臟細(xì)胞凋亡,活性Caspase-3表達(dá)的變化,免疫組化染色半定量分析凋亡相關(guān)蛋白Bcl-2、Bax表達(dá)的變化。 結(jié)果:1、各組凋亡率的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。其中D2組的凋亡率最高,假照射組的凋亡率最低。D2組與假照射組比較凋亡率顯著增高,差別有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。D1+D2組中25mGy組和50mGy組與D2組比較凋亡率降低,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);75mGy組與D2組比較凋亡率顯著降低,差別有

3、高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01);100mGy組與D2組比較凋亡率有所降低,但差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。2、各組Caspase-3熒光強(qiáng)度間的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。其中D2組的熒光強(qiáng)度最高,假照射組的熒光強(qiáng)度最低。D2組與假照射組比較熒光強(qiáng)度顯著增高,差別有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。D1+D2組中25mGy組與D2組比較熒光強(qiáng)度降低,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);50mGy組和75mGy組與D2組比較熒光強(qiáng)度顯著降低,差別有

4、高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01);100mGy組與D2組比較熒光強(qiáng)度有所降低,但差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。3、各組凋亡相關(guān)蛋白bcl-2的半定量測(cè)定結(jié)果間的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。D2組與假照射組比較bcl-2蛋白含量顯著降低,差別有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。D1+D2組中25mGy組和50mGy組與D2組比較蛋白含量增高,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);75mGy組與D2組比較蛋白含量顯著增高,差別有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.0

5、1);100mGy組與D2組比較蛋白含量有所增高,但差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。4、各組凋亡相關(guān)蛋白bax的半定量測(cè)定結(jié)果間的差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。D2組與假照射組比較蛋白含量顯著增高,差別有高度統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。D1+D2組中50mGy組和75mGy組與D2組比較蛋白含量降低,差別有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);25mGy組(P>0.05)和100mGy組(P>0.05)與D2組比較蛋白含量有所降低,但差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

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