2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著我國社會的不斷轉(zhuǎn)型,出現(xiàn)了許多農(nóng)村青年外出打工的現(xiàn)象,造成大量農(nóng)村孩子失去了父母的陪伴。全國婦聯(lián)關(guān)于留守兒童的調(diào)查報告中顯示2012年我國的留守兒童高達(dá)6100萬人,這一龐大弱勢群體的教育及心理健康問題受到廣大人民群眾的關(guān)注。已有學(xué)者大量報告了因為留守兒童處在特殊的環(huán)境及年齡階段中,出現(xiàn)了一系列的心理及行為問題。在2006年以后的十年間留守兒童發(fā)生傷亡事件高達(dá)239件,僅2010年以后的五年間就發(fā)生206起。調(diào)查留守兒童的生命意義感

2、,對其健康成長意義重大。
  本研究的留守兒童是指“兒童父母兩人或一人離開家鄉(xiāng)出去工作,兒童與父母分離時間高達(dá)六個月,年齡小于17周歲?!绷炕芯恐械恼{(diào)查對象來自四川省富順縣與安徽省渦陽縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,被試就讀于3-8年級,年齡大多分布在8-15歲之間。采用生命意義感量表、家庭復(fù)原力問卷、心理安全感量表對被試進行施測。本研究的目的是了解留守兒童的生命意義感、心理安全感的現(xiàn)狀,以及探討心理安全感、家庭復(fù)原力與生命意義感的關(guān)系。在量化

3、研究基礎(chǔ)上對8名留守學(xué)生、4名老師、2名校長進行關(guān)于留守兒童生命意義感的半結(jié)構(gòu)化訪談。通過SPSS19.0、AMOS17.0對數(shù)據(jù)進行分析。分析結(jié)果表明:
  1.留守兒童生命意義感水平較低,尤其是對生命的熱誠、生活目標(biāo)和積極性三個維度。
  2.兒童留守與否對生命意義感總分及其各維度影響顯著。
  3.留守兒童的心理安全感與生命意義感,家庭復(fù)原力與生命意義感,心理安全感和家庭復(fù)原力均呈現(xiàn)顯著正相關(guān)。
  4.心

4、理安全感可以直接對生命意義感產(chǎn)生影響,也可以通過家庭復(fù)原力間接對生命意義感產(chǎn)生影響。家庭復(fù)原力在心理安全感和生命意義感之間起著部分中介作用,其模型的解釋率為23.3%。
  5.留守兒童的性別、首留年齡段、留守時間長短對生命意義感的影響較小,但在是否獨生、父母外出類型、聯(lián)系頻率、撫養(yǎng)者文化程度方面存在顯著差異,其中與父親在家的留守兒童生命意義感得分最低。經(jīng)常與父母聯(lián)系的留守兒童,其生命意義感水平越高。生命意義感水平越高的留守兒童,

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