2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、前后測(cè)量設(shè)計(jì)在心理學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛,心理學(xué)中的前后測(cè)量設(shè)計(jì)的應(yīng)用主要是量表的調(diào)查,在某一間隔時(shí)間內(nèi)對(duì)同一批觀(guān)察對(duì)象就同一份量表進(jìn)行重復(fù)調(diào)查,兩次測(cè)量主要是測(cè)量時(shí)間的不同,并沒(méi)有施加任何干預(yù),因此可以通過(guò)兩次測(cè)量值間的相關(guān)分析估計(jì)重測(cè)信度的高低;醫(yī)學(xué)科研中的大多數(shù)前后測(cè)量設(shè)計(jì)不同于心理學(xué)的量表調(diào)查,醫(yī)學(xué)研究的目的主要是考察處理效應(yīng)是否存在,所以通常是施加處理或者干預(yù)之后再對(duì)同一批觀(guān)察對(duì)象進(jìn)行第二次測(cè)量,兩次測(cè)量的條件不完全相同,如

2、何估計(jì)它的重測(cè)信度就是一個(gè)需要研究的問(wèn)題,并且兩次測(cè)量值差值的信度也是一直存在爭(zhēng)議的問(wèn)題,所以本課題目的之一是探討醫(yī)學(xué)科研中前后測(cè)量設(shè)計(jì)的測(cè)量信度和差值的信度。 前后測(cè)量設(shè)計(jì)屬于配對(duì)設(shè)計(jì)范疇,但是前后測(cè)量數(shù)據(jù)與配對(duì)數(shù)據(jù)不同,首先,前后測(cè)量設(shè)計(jì)不能同期觀(guān)察試驗(yàn)結(jié)果,本質(zhì)上比較的是測(cè)量前后差別,推論處理是否有效是有條件的,即假定測(cè)量時(shí)間對(duì)觀(guān)察結(jié)果沒(méi)有影響;其次,前后測(cè)量設(shè)計(jì)前后兩次觀(guān)察結(jié)果通常與差值不獨(dú)立,大多數(shù)情況是第一次測(cè)量值與

3、兩次測(cè)量值差值存在負(fù)相關(guān)的關(guān)系,所以前后測(cè)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法的爭(zhēng)議也較大。目前前后測(cè)量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法主要有差值法、ANCOVA、多元HotellingT2檢驗(yàn),每種方法的應(yīng)用條件各不相同,且對(duì)不同數(shù)據(jù)三種方法的檢驗(yàn)效能又不一致。所以本課題目的之二是探討在不同測(cè)量信度、兩次測(cè)量值方差不相同時(shí),三種方法的檢驗(yàn)效能大小。所有計(jì)算和分析程序均在SPSS軟件里編寫(xiě),主要工作和結(jié)果總結(jié)如下: 1.收集各類(lèi)教材中前后測(cè)量數(shù)據(jù)13例,分別用

4、差值法、ANCOVA、多元HotellingT2檢驗(yàn)對(duì)13例數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)算兩次測(cè)量值間的相關(guān)系數(shù)、測(cè)量信度、差值的信度、三種統(tǒng)計(jì)方法的檢驗(yàn)效能,并將其中1個(gè)兩次測(cè)量值的相關(guān)系數(shù)為負(fù)值的例子做單獨(dú)分析,相關(guān)SPSS程序集成為SPSS宏命令PREPOST。 2.為比較不同信度時(shí)各種統(tǒng)計(jì)方法的檢驗(yàn)效能,利用蒙特卡羅模擬(MonteCarlosimulation)產(chǎn)生3個(gè)不同信度的前后測(cè)量數(shù)據(jù),模擬的方法為:假定真實(shí)測(cè)量值Ti~

5、N(0,102),隨機(jī)誤差分別為Ri~N(0,32),Ri~N(0,62),Ri~N(0,102),那么模擬產(chǎn)生的前后測(cè)量數(shù)據(jù)信度分別為0.917,0.735,0.50。 在信度相同條件下,模擬各種不同方差的第二次測(cè)量值,首先,模擬第二次測(cè)量值方差增大的情況,方法是用第二次測(cè)量值y分別乘以1.2,1.5,1.8,由此產(chǎn)生的第二次測(cè)量值分別記為y1,y2,y3,它們的方差依次增大。其次,模擬第二次測(cè)量值方差減小的情況,方法是用第二

6、次測(cè)量值y分別除以1.2,1.5,1.8,由此產(chǎn)生的第二次測(cè)量值分別記為z1,z2,z3,它們的方差依次減小,測(cè)量前方差保持不變。共分3次模擬,每次模擬兩組30對(duì)前后測(cè)量數(shù)據(jù),每次模擬次數(shù)1000次,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)算測(cè)量信度、差值的信度、三種統(tǒng)計(jì)方法的檢驗(yàn)效能,將相關(guān)SPSS程序集成為SPSS宏命令SIMULATE。 3.從模擬數(shù)據(jù)結(jié)果來(lái)看,不論測(cè)量值信度大小,當(dāng)兩次測(cè)量值方差相等時(shí),差值的信度為負(fù)值,可當(dāng)做是0信度,

7、也就是說(shuō)此時(shí)差值完全沒(méi)有信度,隨著兩次測(cè)量值標(biāo)準(zhǔn)差比值的逐漸增大(或減小),差值的信度逐漸增大,但永遠(yuǎn)小于測(cè)量值信度。這與J.E.Overall和J.A.Woodward等人提出的觀(guān)點(diǎn)一致。在醫(yī)學(xué)研究中的前后測(cè)量數(shù)據(jù),兩次測(cè)量值的方差大多數(shù)情況下是相等的,所以不提倡使用差值法處理該類(lèi)型數(shù)據(jù)。 4.從不同信度的前后測(cè)量模擬數(shù)據(jù)可以看出,信度越高,三種統(tǒng)計(jì)方法的檢驗(yàn)效能總的來(lái)說(shuō)就高,大部分都大于0.70,信度低于0.80時(shí),三種方法

8、的檢驗(yàn)效能下降較明顯,大部分都小于0.40,由此可見(jiàn)檢驗(yàn)效能的高低和測(cè)量的信度大小關(guān)系密切,可以說(shuō)信度高是檢驗(yàn)效能高的保證。信度相等時(shí),對(duì)ANCOVA和多元HotellingT2檢驗(yàn)來(lái)說(shuō),第二次測(cè)量值的方差越小,檢驗(yàn)效能越高。 5.從3種統(tǒng)計(jì)方法的檢驗(yàn)效能來(lái)看,在信度相等,方差相等的條件下,差值法的檢驗(yàn)效能相對(duì)另兩種方法偏低,所以處理前后測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)不提倡使用該方法,這與目前國(guó)內(nèi)各類(lèi)教材的主張一致;ANCOVA和多元Hotelli

9、ngT2檢驗(yàn)的檢驗(yàn)效能相差不多,并且測(cè)量信度高時(shí)ANCOVA的效能稍高于HotellingT2檢驗(yàn),信度小于0.8時(shí),HotellingT2檢驗(yàn)的效能稍高于ANCOVA。 本課題的創(chuàng)新之處在于:一是對(duì)醫(yī)學(xué)科研中前后測(cè)量設(shè)計(jì)的信度進(jìn)行了深入研究和探討,對(duì)差值的信度有了深刻的理解;二是用實(shí)例研究和模擬研究方法,比較不同測(cè)量信度、不同測(cè)量前后標(biāo)準(zhǔn)差的前后測(cè)量數(shù)據(jù),三種常用統(tǒng)計(jì)方法的檢驗(yàn)效能大小。為實(shí)際數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法的選用提供了借鑒標(biāo)準(zhǔn)。

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