心理學(xué)考研-心理測量資料-測量的信度

1、點(diǎn)這里，看更多心理學(xué)資料中公考研，讓考研變得簡單！查看更多心理學(xué)考研輔導(dǎo)資料2017考研已經(jīng)拉開序幕，很多考生不知道如何選擇適合自己的考研復(fù)習(xí)資料。中公考研輔導(dǎo)老師為考生準(zhǔn)備了【心理學(xué)考研知識(shí)點(diǎn)講解和習(xí)題】，希望可以助考生一臂之力。同時(shí)中公考研特為廣大學(xué)子推出考研集訓(xùn)營、專業(yè)課輔導(dǎo)、精品網(wǎng)課、vip1對(duì)1等課程，針對(duì)每一個(gè)科目要點(diǎn)進(jìn)行深入的指導(dǎo)分析，歡迎各位考生了解咨詢。第二節(jié)測量的信度（一）信度的含義1.信度的定義信度是指測量結(jié)果的穩(wěn)

2、定性程度或一致性程度，有時(shí)也叫測量的可靠性。信度有三種等價(jià)的定義：①信度(信度系數(shù)，reliabilitycoefficient)是一個(gè)被測團(tuán)體的真分?jǐn)?shù)的變異數(shù)與實(shí)得分?jǐn)?shù)的變異數(shù)之比，即，rxx代表測量的信度，sT2代表真分?jǐn)?shù)變異，sx2代表總22xTss?xxr變異數(shù)，即實(shí)得分?jǐn)?shù)的變異。②信度是一個(gè)被試團(tuán)體的真分?jǐn)?shù)與實(shí)得分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)的平方，即。2xT??xxr③信度是一個(gè)測驗(yàn)x與它的任意一個(gè)“平行測驗(yàn)”的相關(guān)系數(shù)，即。xxx??xx

3、r注：上述三個(gè)定義中，信度是就一批人的數(shù)據(jù)而言的，并不是用同一種工具反復(fù)測量同一個(gè)人（定義3除外）。定義1和2只有理論意義，只有定義3才具有實(shí)際意義。2.描述測量一致性程度的指標(biāo)還可以用信度指數(shù)，它實(shí)際上是信度系數(shù)的平方根。Tx?3.信度的作用①信度是測量過程中所存在的隨機(jī)誤差大小的反映（注意：信度與測量中的系統(tǒng)誤差點(diǎn)這里，看更多心理學(xué)資料中公考研，讓考研變得簡單！查看更多心理學(xué)考研輔導(dǎo)資料③在兩次施測的間隔內(nèi)，被試在所要測查的心理特質(zhì)

4、方面沒有獲得更多的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。需要注意的是：①在報(bào)告重測信度時(shí)，應(yīng)說明兩次施測的間隔，以及在此期間內(nèi)被試的有關(guān)經(jīng)歷；②當(dāng)某個(gè)測驗(yàn)設(shè)計(jì)多個(gè)年齡或年級(jí)等不同層次的考生時(shí)，重測信度不能直接用測驗(yàn)的原始分?jǐn)?shù)進(jìn)行估算，必須使用經(jīng)過常模量表轉(zhuǎn)換之后的量表分?jǐn)?shù)或其他類型的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行估算，否則測量信度會(huì)被大大高估；③當(dāng)極少數(shù)考生前測分?jǐn)?shù)與后測分?jǐn)?shù)相差特別明顯時(shí)，重測信度往往會(huì)被低估。2.復(fù)本信度含義：是指兩個(gè)平行的測驗(yàn)測量同一批被試所得結(jié)果的一致性程

5、度，其大小等于同一批被試在兩個(gè)復(fù)本測驗(yàn)上所得分?jǐn)?shù)的皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)。類別：根據(jù)兩個(gè)復(fù)本測驗(yàn)施測的時(shí)間不同，可分為等值性系數(shù)和穩(wěn)定性與等值性系數(shù)。①等值性系數(shù)的大小主要反映兩個(gè)復(fù)本測驗(yàn)的題目差別所帶來的變異情況。②穩(wěn)定性與等值性系數(shù)：兩個(gè)復(fù)本測驗(yàn)是相距一段時(shí)間分兩次施測的，此時(shí)，兩個(gè)試卷題目間的差別、兩次施測的情境、被試特質(zhì)水平等方面的差別都會(huì)成為測驗(yàn)結(jié)果不一致的重要原因。前提條件：①構(gòu)造出兩份或兩份以上真正平行的測驗(yàn)（即A、B卷）（顯