高中歷史教學(xué)情感教育的研究及實(shí)施策略.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、世界各國人才培養(yǎng)的目標(biāo)都定位于創(chuàng)新性。我國政府也適時(shí)提出了人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,大力培養(yǎng)有創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才?!盀槭裁次覀兊膶W(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出的人才?”這是著名的錢學(xué)森之問。那么怎樣才能培養(yǎng)出有創(chuàng)造力的人才呢?這離不開情感教育。本文主要針對在高中歷史教學(xué)中重視知識與能力的培養(yǎng)而忽視情感教育的偏向。高中生的情感素養(yǎng)不僅影響學(xué)生自身的發(fā)展,還會影響到整個(gè)社會的和諧發(fā)展。因此,必須要重視高中階段的情感教育。作為高中歷史教師該怎么做?根據(jù)高中生的情感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論