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文檔簡介
1、本文在概述國內外趣味教學的研究和趣味教學理論的基礎上,主要研究中學英語課堂趣味教學的特性、實施辦法和實施要求三個大問題。中學英語課堂趣味教學具有快樂性、啟發(fā)性、藝術性、創(chuàng)造性、情感性等特性??梢圆捎萌の秾?、趣味講授和趣味結尾等方法來實施。必須堅持以下五點實施要求:幽默風趣富有激情的教師才能使課堂富有趣味:積極探索各種英語知識各種課型的趣味教學方法:提高教學的實用性,激發(fā)學生學習興趣:科學合理地使用多媒體,增強課堂教學的趣味性:讓學生產
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