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文檔簡介
1、職業(yè)教育是與經(jīng)濟、社會發(fā)展關系最緊密的教育類型,而職業(yè)教育課程是實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標最重要的載體。本文由五章組成:第一章對職業(yè)教育課程模式進行了理論界定,分析了其影響因素和基本特征;第二章介紹了國外職業(yè)教育主要課程模式并分析了其特征;第三章評析了我國現(xiàn)行職業(yè)教育主要課程模式;第四章從不同角度對學科中心型和職業(yè)導向型兩種課程模式進行了比較分析;第五章探討了如何評價現(xiàn)代職業(yè)教育課程模式。本文最后得出結論,認為我們應建立以職業(yè)為導向、以學科體
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