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文檔簡介
1、可編程邏輯控制器(PLC)是一門理論與實踐相結合的課程,實驗教學在整個教學環(huán)節(jié)中具有舉足輕重的作用,但目前PLC實驗教學模式單一,組態(tài)界面單調,設備損耗較大。
針對PLC實驗教學的不足,本文提出將虛擬現(xiàn)實技術和交互仿真技術應用到PLC實驗教學系統(tǒng)仿真的研發(fā)。主要研究成果如下:
(1)PLC控制仿真實驗系統(tǒng)設計方案的提出。以提高PLC實驗教學質量為目的,闡述現(xiàn)有PLC實驗教學模式的特點,總結國內外虛擬仿真技術在PLC教
2、學中的研究現(xiàn)狀,提出PLC實驗教學系統(tǒng)仿真的總體設計方案。
?。?)PLC實驗的三維設備庫的建立。采用三維建模技術制作PLC各實驗模塊涉及到的設備,如電梯、閥門、傳感器等三維模型,并搭建了虛擬場景;分析了紋理映射技術中平面映射、柱面映射、球面映射不同的映射方法,為虛擬場景中的對象使用不同的映射方式,使最終生成的虛擬場景更加真實性并富于沉浸感,滿足系統(tǒng)設計要求。
?。?)PLC功能模塊建立。首先利用數(shù)據(jù)庫技術開發(fā)了視頻模塊
3、和考試模塊,便于學生實驗前預習和實驗后考核;然后開發(fā)了電梯、噴泉、交通燈、配料、恒壓供水五個典型實驗交互模塊,通過研究三維設備在三維上位機中的模型層次結構、場景模型解析、運動相機的控制與實時渲染等技術,在Unity3D三維引擎中用C#語言進行腳本的編寫,解決了設備三維模型的運動驅動,實現(xiàn)交互仿真。
?。?)通信模塊設計。首先對實物PLC控制面板進行描述,探索3D上位機界面與外部PLC控制面板相結合的模式,通過分析軟硬件的通訊協(xié)議
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