黔東南苗族刺繡在學(xué)校教育中傳承的困境及對(duì)策研究

1、萬(wàn)方數(shù)據(jù)目錄摘要................................................................................................................................IABSTRACT...........................................................................

2、..........................................III緒論緒論....................................................................................................................................1（一）選題緣由...............................

3、.................................................................................1（二）相關(guān)概念界定.........................................................................................................4（三）研究目的與意義.............

4、.........................................................................................5（四）研究理論基礎(chǔ)........................................................................................................6（五）研究思路與方法......

5、................................................................................................6（六）文獻(xiàn)綜述................................................................................................................8一、黔

6、東南苗族刺繡一、黔東南苗族刺繡..........................................................................................................13（一）黔東南苗族刺繡概述.....................................................................................

7、........131.歷史沿革..................................................................................................................132工藝概說(shuō)...................................................................................

8、............................14（二）黔東南苗族刺繡的教育價(jià)值...................................................................................151.傳授歷史文化的價(jià)值...............................................................................

9、..................152.美育的價(jià)值..............................................................................................................163.智力因素和非智力因素的價(jià)值..................................................................

10、..................17二、苗族刺繡在學(xué)校傳承的現(xiàn)狀二、苗族刺繡在學(xué)校傳承的現(xiàn)狀..........................................................................................19（一）學(xué)校概況.........................................................................

11、.....................................19（二）民族文化傳承歷程................................................................................................19（三）教學(xué)目標(biāo).................................................................

12、.............................................20（四）教學(xué)資源..............................................................................................................21（五）教學(xué)形式及內(nèi)容............................................

13、........................................................21（六）教學(xué)評(píng)價(jià)..............................................................................................................22三、苗族刺繡在學(xué)校教育中傳承的問(wèn)題分析三、苗族刺繡在學(xué)校教育中傳承的問(wèn)題分析.....

14、....................................................................23（一）教學(xué)目標(biāo)科學(xué)性不強(qiáng).............................................................................................23（二）教學(xué)形式設(shè)置有待完善..............................

15、............................................................24（三）教學(xué)內(nèi)容碎片化嚴(yán)重.............................................................................................25（四）教學(xué)實(shí)施缺乏情境性分析.....................................

16、.................................................26（五）教師及學(xué)生意識(shí)亟待提高......................................................................................271.學(xué)生積極性不高..........................................................