10513.大學(xué)新生心理控制源與孤獨(dú)感的相關(guān)研究(1)

1、碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目大學(xué)新生心理控制源與孤獨(dú)感的相關(guān)研究研究生姓名陳娟指導(dǎo)教師姓名李鳴教授專業(yè)名稱應(yīng)用心理學(xué)研究方向心理咨詢與治療論文提交日期2013年4月大學(xué)新生心理控制源與孤獨(dú)感的相關(guān)研究中文摘要I大學(xué)新生心理控制源與孤獨(dú)感的相關(guān)研究中文摘要目的目的：本研究探討心理控制源和孤獨(dú)感的關(guān)系，據(jù)此為大學(xué)生心理健康干預(yù)提供依據(jù)。方法方法：研究一對高校350名大學(xué)新生采用心理控制源量表和孤獨(dú)量表進(jìn)行心理控制源及孤獨(dú)感的相關(guān)性調(diào)查。研究二對

2、其中40名（干預(yù)組、對照組各20名）進(jìn)行為期8周，每周一次的團(tuán)體心理干預(yù)，比較團(tuán)體干預(yù)前后心理控制源的改變程度。結(jié)果結(jié)果：1、特質(zhì)和狀態(tài)性孤獨(dú)在性別、城鄉(xiāng)維度上不存在顯著性差異，但狀態(tài)性孤獨(dú)感非獨(dú)生子女強(qiáng)于獨(dú)生子女。2、本研究中被試的心理控制源各因子的得分均低于大學(xué)生常模，并且“內(nèi)控性”變量得分高于“有勢力他人”和“機(jī)遇”變量的得分?！皟?nèi)控性”和“機(jī)遇”變量在性別、城鄉(xiāng)和是否獨(dú)生子女維度上不存在差異顯著性?！坝袆萘Φ乃恕弊兞康梅帜行愿?/p>

3、于女性。3、特質(zhì)性孤獨(dú)和狀態(tài)性孤獨(dú)與“內(nèi)控性”呈負(fù)相關(guān)，與“有勢力他人”及“機(jī)遇”呈正相關(guān)。4、團(tuán)體認(rèn)知行為干預(yù)后“內(nèi)控性”增強(qiáng)，“有勢力他人”及“機(jī)遇”降低，孤獨(dú)感降低。其中社交孤獨(dú)、情感孤獨(dú)和孤獨(dú)程度因子都有顯著性降低。結(jié)論結(jié)論：大學(xué)新生的孤獨(dú)感與心理控制源存在顯著相關(guān)，提示應(yīng)對大學(xué)新生給予適當(dāng)關(guān)注，注重對內(nèi)控成長的重視。團(tuán)體輔導(dǎo)能有效增強(qiáng)個(gè)體內(nèi)控性，從而降低孤獨(dú)感，增進(jìn)心理健康。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：大學(xué)新生，心理控制源，狀態(tài)性孤獨(dú)，特質(zhì)