12107.高中英語(yǔ)教學(xué)資源調(diào)查分析

1、單位代碼單位代碼單位代碼單位代碼10445學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)2012020496分分分分類(lèi)類(lèi)類(lèi)類(lèi)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)H319研究生類(lèi)別研究生類(lèi)別研究生類(lèi)別研究生類(lèi)別全日制全日制全日制全日制碩碩碩碩士士士士學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)位位位位論論論論文文文文（（（（學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)術(shù)學(xué)位））））論文題目論文題目論文題目論文題目：：：：AnInvestigationonEFLTResourcesinSeniHighSchools高中英語(yǔ)教學(xué)資源調(diào)查分析學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱

2、學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名申請(qǐng)人姓名吳鈺倩吳鈺倩吳鈺倩吳鈺倩指指指指導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)導(dǎo)教教教教師師師師楊楊楊楊敏敏敏敏教授教授教授教授論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間2015年年年年6月月月月5日日日日獨(dú)獨(dú)獨(dú)獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)創(chuàng)創(chuàng)聲聲聲聲明明明明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的

3、地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文