11266.江蘇省普通高校體育院系太極推手發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

1、II摘要太極拳運(yùn)動包括太極拳套路和太極推手兩種重要部分。現(xiàn)如今太極拳套路發(fā)展的不錯，太極拳套路在國內(nèi)太極拳發(fā)展和傳承的歷史長河中起到了至關(guān)重要的積極作用。作為太極拳另外一種重要組成部分，太極推手在國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)如今處于比較尷尬的境地。作為太極拳的一個整體，太極拳套路與太極推手協(xié)調(diào)的發(fā)展會讓太極拳未來有著更強(qiáng)大的競爭力。太極推手因眾多原因發(fā)展滯緩，還未能達(dá)到普及程度，一定程度上影響著人們對太極拳的本質(zhì)上完整的認(rèn)知。太極推手作為太極拳的重要

2、組成部分理應(yīng)與太極拳套路協(xié)調(diào)同步發(fā)展，這樣才能讓太極拳的真正魅力在國內(nèi)更好的展現(xiàn)出來，最終更好的促進(jìn)太極拳事業(yè)的發(fā)展。高校體育院系培養(yǎng)的學(xué)生今后很多都是我國的體育人才，在大眾體育普及上起到了很重要的作用。太極拳是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是傳統(tǒng)武術(shù)中普及規(guī)模最高的拳種，大學(xué)生有必要，也有義務(wù)去發(fā)揚(yáng)推廣我國的傳統(tǒng)文化。本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家訪談法、邏輯分析法以江蘇省10所普通高校體育院系太極拳教學(xué)為研究對象，以10院

3、校體育院系的武術(shù)教師和學(xué)生為調(diào)查對象，對江蘇省普通高校體育院系太極拳教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對太極推手引入太極拳教學(xué)的可行性進(jìn)行研究，并制定相應(yīng)對策。本文得出結(jié)論如下：①江蘇省普通高校體育院系從事太極推手方面的專業(yè)教師資源的缺乏，造成了高校太極推手無人教的局面。②有關(guān)太極推手專門的教學(xué)教材的缺失，使學(xué)生在一定程度上沒有通過科學(xué)途徑對太極推手準(zhǔn)確的理解和認(rèn)識。③在教學(xué)內(nèi)容上，學(xué)校側(cè)重于太極拳套路的教學(xué)，將太極推手引入太極拳的教學(xué)內(nèi)容，有利于太極拳課

4、程更好的開展。④由于太極推手技術(shù)復(fù)雜，教授和學(xué)習(xí)起來都相對不易，當(dāng)下一種簡約化的太極推手技術(shù)體系的缺乏也是造成太極推手教學(xué)無法順利開展的重要原因。針對實(shí)際情況提出對策建議如下：①組織高校武術(shù)教師參加太極推手集體培訓(xùn)。②太極推手和太極拳套路教學(xué)相結(jié)合。③為課堂教學(xué)尋找到一種行之有效的簡約化太極推手技術(shù)體系。④創(chuàng)編太極推手的教材以促進(jìn)學(xué)生對太極推手更加全面深入的學(xué)習(xí)。⑤將太極推手納入相關(guān)高校大學(xué)生賽事項目以增加太極推手對高校的影響力，有利于

5、太極推手教學(xué)更好的開展。⑥以孔子學(xué)院等平臺為契機(jī)引入太極推手的教學(xué)促進(jìn)國內(nèi)高校太極推手的發(fā)展，提升學(xué)生對太極推手的認(rèn)識和肯定程度。本文旨在根據(jù)當(dāng)下為太極推手在江蘇高校體育院系的開展與普及給予參考，為早日太極推手在高校普及盡綿薄之力，并最終由高校引導(dǎo)和帶領(lǐng)，使得太極拳在全社會得以更好的發(fā)展與傳承，最終達(dá)到精進(jìn)太極拳之目的。關(guān)鍵詞：江蘇省高校體育院系；太極推手；發(fā)展現(xiàn)狀；對策IVfitnessinonesportisveryinterest

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