版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、TH匝ANAIYSISOFT既PRESENTS17ATUSANDOPTIⅣⅡZATIONSTRATEGYRESEARCHOFSENIORmGHSCHOOLCHINESEHOⅣ匝WORKADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEduca
2、tionByLiuNingSupervisor:ProfGengHongweiMay,2014ABSTRACTTheissueofhasofferanewwayandguidancetotheteachingofseniorhighschoolChinesecourseandinjectedmorehumanisticcareandhumanisticsp礎(chǔ)Seniorhi【ghschoolChinesehomework,asaness
3、entialpartoflanguageteaching,shouldfollowthenewideaandnewmethodofthenewcurriculumreformSeniorhi【ghschoolChinesehomeworkshouldhelpstudentsaccumulateknowledgeoflanguages,theformoftheabilityofChinese,andatthesametime,should
4、tohelpstudentstoaccumulaterichlanguageliteracy,emotionalthinking,laythefoundationforthedevelopmentofstudents,comprehensiveandpersonalityButtodaythe“collegeentranceexamination“stillhasstronginfluence,SOtheproblemsofhomewo
5、rkofdesignandevaluationstillexistInordertosolvethisproblem,thispaperputsresearchtargetonhomeworkdesignandevaluationandtakeadeepresearchontheoptimizationstrategyofseniorhighschoolChinesehomeworkThisstudyupholdthethoughtof
6、thetheoryguidingpractice,andfirstlyanalysesthetheoreticalbasisforthedesignandevaluationoftheeffectivenessofhighschoolChinesehomeworkunderthebackgroundofnewcurriculumreform,lyingthetheoreticalfoundationofthisstudysmoothly
7、Andthen,thisstudyconductedaquestionnairesurveyandinterviewsforhi【ghschoolstudentsandseniorhighschoollanguageteachersThroughtheanalysisofstudents,teachersquestionnaireandinterviewrecordsandrelatedliterature,thispaperfmdth
8、ecurrentseniorhighschoolChinesehomework’Sproblemsandcorrespondingattributionanalysisfromitsdesignobjective,content,form,amountandevaluationOnthisbasis,thepaperputtheoptimizationstrategiesofseniorhighschoolChinesehomework
9、isunderthebackgroundofnewcurriculum,fromthedeepeningofthedesigntarget,richeningofthedesigncontent,optimizingofthedesigntypesandopeningtheevaluationformAnewroundofreformofcollegeentranceexaminationiscoming,seniorhighschoo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語文課外作業(yè)的現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略.pdf
- 例談高中語文課外作業(yè)創(chuàng)新策略
- 語文課外作業(yè)優(yōu)化研究.pdf
- 小學(xué)語文課外作業(yè)現(xiàn)狀與對策的思考
- 農(nóng)村高中語文課外閱讀現(xiàn)狀與策略.pdf
- 小學(xué)語文課外作業(yè)設(shè)計
- 初中語文課外作業(yè)現(xiàn)狀與設(shè)計對策研究.pdf
- 76296.優(yōu)化初中語文課外作業(yè)設(shè)計的研究
- 小學(xué)語文課外作業(yè)設(shè)計與評價研究.pdf
- 高中語文課外閱讀指導(dǎo)策略研究
- 高中思想政治課外作業(yè)的現(xiàn)狀與優(yōu)化.pdf
- 小學(xué)語文課外作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計
- 高中語文課外閱讀影響分析和策略研究.pdf
- 高中數(shù)學(xué)課外作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)策略研究
- 高中生物課外作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及優(yōu)化策略.pdf
- 高中語文課外閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 35053.高中語文課外作業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查以及對策研究——以棗莊市普通高中為例蘇教版
- 初中語文課外作業(yè)評價問題與對策.pdf
- 32706.高中語文課外閱讀指導(dǎo)策略研究
- 中學(xué)大班額課外作業(yè)管理行動研究——以語文課外作業(yè)管理為例.pdf
評論
0/150
提交評論