20132014年北京市青少年運動員體能測試分析

1、20132014年北京市青少年運動員體能測試分析論文隨機驗證編號：BT5285416154302摘要摘要青少年群體既是我國經(jīng)常性參加體育鍛煉的主要群體，同時對于競技體育發(fā)展則是尤為重要的后備力量，青少年的培養(yǎng)直接決定著中華民族的偉大復興，而青少年運動員身體素質(zhì)的發(fā)展則直接決定著我國競技體育發(fā)展的空間和高度。近年來，北京市運動員的競技水平處于下滑趨勢，在奧運奪金中僅有2～3僅的優(yōu)勢項目，全運會中的金牌榜的排名中已經(jīng)下降到第六名的位置。后備

2、人才儲備不足已經(jīng)成為制約北京市競技體育發(fā)展的重要瓶頸之一。北京的競技體育中，對于體育人才的引進，尤其是后備人才的引進受戶籍、上學等客觀條件的限制，已經(jīng)明顯萎縮。二級選材政策已經(jīng)從“選優(yōu)”變成“培優(yōu)”，即強化二級運動員的全面的體能水平的發(fā)展，淡化專項能力的培養(yǎng)。以夯實二級運動員的體能水平，避免因過多專項技能培養(yǎng)而造成的運動員早期的損傷、技術(shù)不全面等問題。以體能訓練為代表的新型訓練方法研究不斷創(chuàng)新，枯燥、單一的師傅帶徒弟的訓練模式正逐漸被趣

3、味化、精細化、團隊化的新型訓練模式所替代。北京市體育局科教處在廣泛的調(diào)研各業(yè)余體校、教練員的基礎(chǔ)上，與北京市體育科學研究所共同努力，設(shè)計與開發(fā)了一套適合北京市業(yè)訓運動員的體能測試方案。通過近3年，1萬多人次的測試的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上總結(jié)和摸索一套適用于北京市青少年運動員體能素質(zhì)評價的方法，對于進一步加強青少年業(yè)余運動訓練的科學性和有效性，減少傷病和提高訓練效率，尤其提高了二級的“成材率”具有重要的現(xiàn)實意義。通過體能測試的方案的試運行，起到了對基

4、層訓練的思想轉(zhuǎn)變，促進了基層訓練單位對教練員的管理政策的轉(zhuǎn)變，二級輸送的運動員水平和能力有一定提高。目前在全國范圍內(nèi)看，國內(nèi)科學體能訓練方法的研究普遍適用于優(yōu)秀運動隊和職業(yè)化運動項目，而以青少年運動員為對象的體能訓練理論研究不足，各項目體能訓練的方法、測試、診斷、評價方面都比較薄弱。本研究借鑒國外青少年運動員體能訓練、測試與評價的理念和方法，結(jié)合北京市競技體育發(fā)展現(xiàn)狀，通過訪談法，調(diào)查問卷法等手段對北京市業(yè)訓體校的教練員進行調(diào)研，并根據(jù)

5、調(diào)研結(jié)果設(shè)計了適合北京市青少年運動員體能測試方法。該方法主要從診斷評價的角度出發(fā)，面向北京市各區(qū)縣體育運動學校試推廣青少年運動員體能測試的方法和評價標準。測試方案包括5項測試內(nèi)容，20132014年北京市青少年運動員體能測試分析論文隨機驗證編號：BT5285416154304AbstractTechnicalphysicalabilityhasbeenAthletesAthleticarchitectureintwoimptantfac

6、tsdifferentprojectstheproptionofdifferenttechnicalphysical.Withthewiderangeofapplicationsinhightechsptstrainingtheskilllevelisalmostthesamehighlevelathletesoftenintothefinalcontestofphysicalfitnesstocompete.Somemeattenti

7、ontophysicaltrainingathletescoachesthedevelopmentofphysicalfitness.Youngathletesistheprimaryreservefceofsptsdevelopmentcontinuousimprovementintechnicaltacticaltodayteenagersphysicaltrainingisparticularlyimptant.Incontras

8、tstageofChinasteenagersthinbodyconfrontationalpohasbecomeoneofthefactsrestrictingourmovementtofurtherimprovethelevelofyoungathletes.Meoverthetheeticalstudyofindustrytrainingonadolescentathleteslackthephysicaltrainingthep

9、rojectphysicaltrainingmethodstestingdiagnosisevaluationarerelativelyweak.TheissueofphysicaltrainingyoungathletesfromabroadsomeoftheconceptsmethodsoftestevaluationmainlyfromtheperspectiveofdiagnosticevaluationftheBeijings

10、ptsschooldistrictscountiestrytopromoteindustrytrainingadolescentathletesphysicalfitnesstestmethodschoicereflectsyoungathletesFitnessindicatstheimprovementoptimizationofadolescentphysicalfitnesstestprogramthedevelopmentof

11、“fivepoint“evaluationcriteria.Accdingtotheresearchfindingsthefollowingconclusions:1.Ourindustrytrainingonadolescentphysicaltrainingofathletestheeticalstudypracticalapplicationofrelativelyweakespeciallyfyoungathletesphysi

12、calconditionassessmentfeedbackisblankresultingininadequatemanagementofyoungathletesonthephysicalundersting.2.BeijingAmateurSptsSchoolCoachesinsufficientlevelofunderstingofthephysicaltrainingfyoungpeoplefphysicaltrainingm