20087.小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究──以三所小學(xué)第二學(xué)段學(xué)生為例

1、編號(hào)：教育碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文題目：小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究──以三所小學(xué)第二學(xué)段學(xué)生為例──以三所小學(xué)第二學(xué)段學(xué)生為例專業(yè)教學(xué)部：學(xué)前與初等教育學(xué)院專業(yè)名稱：小學(xué)教育指導(dǎo)教師：李曉梅高翠研究生：王佩提交時(shí)間：2017.6月沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院制類別全日制教育碩士√在職教育碩士目錄目錄摘要摘要IAbstractAbstractIIII第一章第一章

2、引言引言1一、一、研究背景研究背景1（一）建立終身教育體系的迫切要求1（二）《基礎(chǔ)教育改革綱要(試行)》的要求1（三）《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的要求1二、二、研究意義研究意義1（一）理論意義1（二）實(shí)踐意義2三、核心概念界定三、核心概念界定2（一）小學(xué)第二學(xué)段2（二）自主學(xué)習(xí)2（三）數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)3四、文獻(xiàn)綜述四、文獻(xiàn)綜述3（一）關(guān)于自主學(xué)習(xí)要素的綜述3（二）自主學(xué)習(xí)教學(xué)方法的綜述3（三）自主學(xué)習(xí)和自學(xué)、他主學(xué)習(xí)區(qū)別的綜