

已閱讀1頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、編號:教育碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文題目:深度學(xué)習(xí)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織策:深度學(xué)習(xí)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織策略研究略研究————以遼寧省五年級為例以遼寧省五年級為例專業(yè)教學(xué)部:學(xué)前與初等教育部:學(xué)前與初等教育專業(yè)教學(xué)部專業(yè)教學(xué)部專業(yè)名稱:小學(xué)教育稱:小學(xué)教育指導(dǎo)教師:李曉梅師:李曉梅張艷華張艷華研究生:楊紅巖生:楊紅巖提交時間:間:20162016年5月沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院制類別全日制教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 13135.小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)策略的比較研究——以五年級與預(yù)初生為例
- 46353.小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略的研究——以五年級英語為例
- 小學(xué)五年級兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略干預(yù)對改善其執(zhí)行功能的研究.pdf
- 最新人教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要點
- 16937.基于微課的學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究——以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為例
- 深度學(xué)習(xí)背景下批注式閱讀學(xué)習(xí)策略實踐研究
- 45369.泉州港市文化研究
- 基于英語學(xué)習(xí)策略的教學(xué)策略設(shè)計研究——以遼寧省Z高中的教師個案研究為例.pdf
- 62048.新課程背景下小學(xué)語文“減負(fù)增效”現(xiàn)狀及策略研究——以沈陽市小學(xué)五年級為例
- 學(xué)習(xí)問題檔案袋的設(shè)計與運用研究——以小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為例.pdf
- 小學(xué)數(shù)學(xué)競賽學(xué)習(xí)材料(五年級暑期)
- 背包旅游研究——以遼寧省為例.pdf
- 61956.小學(xué)生語文課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀及改進策略研究——以遼寧省六個市九所小學(xué)五年級為例
- 17605.游戲化教學(xué)激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的研究——以小學(xué)二年級數(shù)學(xué)拓展課程為例
- 24105.小學(xué)對話教學(xué)的教學(xué)策略研究——以五年級英語為例
- 蘇教版五年級上冊《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力檢測卷(全冊)
- 蘇教版五年級上冊《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力檢測卷(全冊)
- 新蘇教版5五年級下冊《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力檢測卷
- 小學(xué)五年級上研究性學(xué)習(xí)教案
- 小學(xué)生合作學(xué)習(xí)知識建構(gòu)的研究——以數(shù)學(xué)學(xué)科合作學(xué)習(xí)為例.pdf
評論
0/150
提交評論