27611.基于接受美學理論的初中小說閱讀教學探析_第1頁
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1、學譴代碼：1OZTO洲洲】||!f㈣刪||_】f㈣Y3251283上分類號哆腳范大學碩士專業(yè)學位論文基于接受美學理論的初中小說閱讀教學探析學院：厶窒芻籃蟹莖墮專業(yè)學位類別：熬直亟專業(yè)領域：生整煎堂!盜塞2研究生姓名：王凱指導教師：塑掛垡完成日期：墊!Z生縣上海師范大學碩士學位論文摘要本文研究接受美學在初中語文小說閱讀教學中的應用，希望為初中語文小說閱讀教學提出一點建議。論文指出了當前初中語文小說閱讀教學存在的問題在于功利主義思想的影響和

2、虛假教學的泛濫。探討了接受美學應用于初中語文小說閱讀教學的可能性。這種應用對教師教學觀念的更新和教學模式的改變有促進作用。論文還探討了接受美學視野下初中語文小說閱讀教學策略?；凇白x者中心論”，教師在教學中應尊重學生的主體地位；利用學生的“期待視野”，激發(fā)學生與文本的對話興趣；利用“文本召喚結構”，激發(fā)學生的想象力。最后，筆者結合初中教師的教學設計進行允析評價。接受美學雖然是一個目前來說并不算完善的理論體系，但相信在學者的努力下，接受美

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