2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1單位代碼10635學(xué)號(hào)112014306000479碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文積極情緒和獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)機(jī)對(duì)無(wú)意識(shí)認(rèn)知穩(wěn)定性積極情緒和獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)機(jī)對(duì)無(wú)意識(shí)認(rèn)知穩(wěn)定性與靈活性權(quán)衡的影響與靈活性權(quán)衡的影響論文作者:劉琴指導(dǎo)教師:Cody?ding學(xué)科專(zhuān)業(yè):發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向:認(rèn)知發(fā)展提交論文日期:2017年4月論文答辯日期:2017年5月學(xué)位授予單位:西南大學(xué)中國(guó)?重慶2017年4月3目錄摘要............................

2、...................................................................................................................IAbstract................................................................................................

3、...........................................III1文獻(xiàn)綜述.......................................................................................................................................11.1認(rèn)知控制研究進(jìn)展......................

4、.............................................................................................11.1.1認(rèn)知控制.....................................................................................................................

5、...11.1.2任務(wù)轉(zhuǎn)換范式.................................................................................................................11.1.3無(wú)意識(shí)認(rèn)知控制的相關(guān)研究..........................................................................

6、................21.1.4認(rèn)知的穩(wěn)定性與靈活性權(quán)衡的研究——Goschke效應(yīng)..............................................31.1.4.1認(rèn)知的穩(wěn)定性與靈活性的概念及其對(duì)個(gè)體行為的影響..........................................31.1.4.2Goschke效應(yīng)....................................

7、.........................................................................41.2情緒和動(dòng)機(jī)與認(rèn)知控制的影響................................................................................................41.2.1情緒的相關(guān)研究及其對(duì)認(rèn)知的穩(wěn)定性與靈活性權(quán)衡的影響...

8、..................................41.2.1.1情緒的相關(guān)研究..........................................................................................................41.2.1.2積極情緒對(duì)認(rèn)知的穩(wěn)定性與靈活性權(quán)衡的影響.....................................

9、.................51.2.2動(dòng)機(jī)的相關(guān)研究及其對(duì)認(rèn)知的穩(wěn)定性與靈活性權(quán)衡的影響.....................................71.2.2.1動(dòng)機(jī)的相關(guān)研究..........................................................................................................71.2.2.2獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)認(rèn)知的

10、穩(wěn)定性與靈活性權(quán)衡的影響..............................................................71.2.3積極情緒和獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)認(rèn)知的穩(wěn)定性與靈活性權(quán)衡的影響.............................................91.3問(wèn)題的提出及研究構(gòu)想..........................................................

11、................................................101.3.1問(wèn)題的提出...................................................................................................................101.3.2研究構(gòu)想..................................

12、......................................................................................112.預(yù)實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證無(wú)意識(shí)Goschke效應(yīng)的存在..............................................................................152.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.....................

13、............................................................................................................152.2研究方法.......................................................................................................

14、...........................152.2.1被試...............................................................................................................................152.2.2實(shí)驗(yàn)器材與刺激...........................................

15、................................................................152.2.3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序...........................................................................................................152.2.4數(shù)據(jù)處理........................

16、...............................................................................................172.3實(shí)驗(yàn)結(jié)果....................................................................................................................

17、..............172.3.1檢驗(yàn)掩蔽操作的有效性...............................................................................................172.3.2反應(yīng)時(shí)分析..................................................................................

18、.................................182.3.3錯(cuò)誤率分析....................................................................................................................182.4討論....................................................

19、......................................................................................193研究一:探究積極情緒的任務(wù)表現(xiàn)相關(guān)性對(duì)無(wú)意識(shí)Goschke效應(yīng)的影響........................213.1實(shí)驗(yàn)1:表現(xiàn)無(wú)關(guān)積極情緒對(duì)無(wú)意識(shí)Goschke效應(yīng)的影響........................................

20、.......213.1.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?......................................................................................................................213.1.2研究方法........................................................................

21、...............................................213.1.2.1被試............................................................................................................................213.1.2.2實(shí)驗(yàn)器材與刺激......................

22、..................................................................................213.1.2.3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序........................................................................................................213.1.2.4數(shù)據(jù)處理.....

23、...............................................................................................................233.1.3實(shí)驗(yàn)結(jié)果..................................................................................................

24、.....................233.1.3.1檢驗(yàn)掩蔽操作的有效性............................................................................................233.1.3.2反應(yīng)時(shí)分析..........................................................................

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