30493.小學一年級新生學校生活適應現(xiàn)狀的研究——以常州市j小學為個案_第1頁
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1、索取號：Q魚2：!』!Q：!三Q；!至Q魚Q3逝3密級：公玨||IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3311476南京師勉犬掌教育碩士學位論文霹遴蜮小學一年級新生學校生活適應現(xiàn)狀的研究一一以常州市J小學為介案研究生：指導教師：培養(yǎng)單彼：專業(yè)學位領域：完成時問：答辯時問：攮縫塞曦副教授教直型堂堂院一d!堂教直=一2Q!璽晝：且窒目窯Q!璺璽基目Z目摘要摘要本研究以常州市J小學一年級學生為例，采用文獻法、觀察法和訪談法等研究方法，從

2、幼小銜接的視角來研究小學一年級新生學校生活適應現(xiàn)狀。這里的適應主要包括兩個方面：學習適應和社會適應。在觀察其適應現(xiàn)狀的基礎上，著重分析影響一年級新生適應的因素。從研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：一年級新生入學的初期整體適應情況良好。其中，在學習適應方面，一年級課本知識不存在太大的難度，學習習慣不好是新生最大的適應問題。其中集中注意力、認真傾聽和按要求完成作業(yè)是培養(yǎng)的關鍵。在社會適應方面，師生交往適應現(xiàn)狀比生生交往適應現(xiàn)狀好，老師在學生心中的地位很高，開學

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