軟件工程課程設(shè)計----學(xué)生選課系統(tǒng)

1、<p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　目錄1</b></p><p><b>　　一、可行性分析2</b></p><p>　　1.1 課程題目及簡介2</p><p>　　1.2 課題可行性分析2</p><p&g

2、t;　　1.3 系統(tǒng)開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境2</p><p>　　1.3.1開發(fā)環(huán)境2</p><p>　　1.3.2運(yùn)行環(huán)境2</p><p>　　二、需求規(guī)格說明書3</p><p>　　2.1 系統(tǒng)簡要分析3</p><p>　　2.2 需求分析3</p><p>　　2.2.1 確實

3、參與者3</p><p>　　2.2.2 學(xué)生模塊4</p><p>　　2.2.3 教師模塊5</p><p>　　2.2.4 課程信息模塊6</p><p>　　2.2.5 管理員模塊7</p><p><b>　　三、系統(tǒng)設(shè)計9</b></p><p>　

4、　3.1 面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計9</p><p>　　3.2 課程管理15</p><p>　　3.3 教師信息管理17</p><p>　　3.4 學(xué)生信息管理21</p><p><b>　　四、詳細(xì)設(shè)計24</b></p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計24</b&

5、gt;</p><p>　　五、測試說明書27</p><p>　　六、課程設(shè)計總結(jié)39</p><p><b>　　一、可行性分析</b></p><p>　　1.1 課程題目及簡介</p><p>　　學(xué)生選課系統(tǒng)----該系統(tǒng)通過管理員，老師和學(xué)生三個外部實體，完成學(xué)生、老師、課程管理，

6、課程成績提交，學(xué)生選課等功能。</p><p>　　1.2 課題可行性分析</p><p>　　技術(shù)可行性---要求掌握dimly,cos,jsp等動態(tài)網(wǎng)頁知識和Mysql數(shù)據(jù)庫知識。</p><p>　　(2)經(jīng)濟(jì)可行性---本系統(tǒng)經(jīng)過改進(jìn)后可以通知IE在線使用，不需要客戶安裝該系統(tǒng)。</p><p>　　(3)操作科學(xué)性---本系統(tǒng)界面設(shè)

7、計簡單，且數(shù)據(jù)庫采用簡單的Mysql數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)錄入迅速、規(guī)范、可靠；統(tǒng)計準(zhǔn)確；適應(yīng)力強(qiáng)；容易擴(kuò)充。</p><p>　　1.3 系統(tǒng)開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境</p><p><b>　　1.3.1開發(fā)環(huán)境</b></p><p>　　MyEclipse,Mysql數(shù)據(jù)庫</p><p><b>　　1.3.2運(yùn)行環(huán)境&

8、lt;/b></p><p><b>　　(1)IE瀏覽器</b></p><p>　　(2)tomcat服務(wù)器</p><p>　　(3)Mysql數(shù)據(jù)庫</p><p><b>　　二、需求規(guī)格說明書</b></p><p>　　2.1 系統(tǒng)簡要分析</p&g

9、t;<p>　　管理員可以通過超級用戶身份登錄,對系統(tǒng)進(jìn)行全面的管理,對新用戶的添加,刪除,對信息進(jìn)行管理。管理員可以對老師及同學(xué)的帳戶及課程進(jìn)行管理，老師、學(xué)生不同身份的用戶進(jìn)入不同的界面，進(jìn)行不同的操作。教師可以查看本學(xué)期選擇他所要教的課程的學(xué)生，以及對學(xué)生成績進(jìn)行管理。同學(xué)可以通過查詢本學(xué)期所開設(shè)課程進(jìn)行選擇，已經(jīng)查看自己所選課程的成績。</p><p><b>　　2.2 需求分析

10、</b></p><p>　　2.2.1 確實參與者</p><p>　　參與者：學(xué)生、老師、管理員；</p><p>　　學(xué)生選課系統(tǒng)需要滿足來自三方面的需求，這三個方面分別是學(xué)生、教師和管理員。學(xué)生的需求是查詢院系的課程、學(xué)生選課情況及選課成績；教師對選課系統(tǒng)學(xué)生選課情況進(jìn)行操作，同時提交選課成績；選課管理員的功能最為復(fù)雜，包括對學(xué)生、教師、選課進(jìn)行

11、管理。學(xué)生可以直接查看選課情況，學(xué)生可以根據(jù)本人學(xué)號和密碼登錄系統(tǒng)，還可以進(jìn)行本人學(xué)科成績情況的查詢和維護(hù)部分個人信息。</p><p>　　管理員有修改學(xué)生選課的權(quán)限，所以需對工作人員登陸本模塊進(jìn)行更多的考慮。在此系統(tǒng)中，學(xué)校工作人員可以為學(xué)生加入選課或是登陸記錄，并打印生成相應(yīng)的報表給用戶查看和確認(rèn)院系管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高。本功能實現(xiàn)對選課信息、教師信息、總體選課情況信息的查詢和

12、統(tǒng)計、工作人員和管理人員信息查看及維護(hù)。學(xué)校管理員可以瀏覽、查詢、修改、統(tǒng)計選課的基本信息；瀏覽、查詢、統(tǒng)計和修改學(xué)生選課的基本信息，瀏覽、查詢、統(tǒng)計學(xué)生信息，但不能添加刪除和修改學(xué)生的信息，這部分功能應(yīng)該由院系工作人員執(zhí)行，但是，刪除某條學(xué)生選課基本信息記錄時，應(yīng)實現(xiàn)對該學(xué)生選課的級聯(lián)刪除。并且還應(yīng)具有生成選課報表，并打印輸出的功能。設(shè)計不同用戶的操作權(quán)限和登陸方法對所有用戶開放的學(xué)生選課查詢和個人部分信息維護(hù)查看個人情況信息維護(hù)學(xué)生

13、個人密碼根據(jù)選課情況對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作并生成報表根據(jù)選課情況對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作并生成報表查詢及統(tǒng)計各種信息維選課信息維護(hù)工作人員和管理員信息維護(hù)學(xué)生信息處理信息的完整性。</p><p>　　本系統(tǒng)主要實現(xiàn)教師信息管理、學(xué)生信息管理、課程信息管理，其中教師信息管理有教師姓名、教師工號、教師所屬系；學(xué)生信息管理有學(xué)生姓名、學(xué)生學(xué)號和學(xué)生所在系；課程信息管理有課程名稱、學(xué)分、、已選人數(shù)、、課程人數(shù)。</p>

14、<p>　　（1）學(xué)生信息模塊完成學(xué)生的登陸，然后根據(jù)各位同學(xué)所在的系不同，調(diào)用相應(yīng)的選課模塊。其中學(xué)生登錄模塊的功能是驗證登錄人員確實是本院的學(xué)生，學(xué)生啟動本系統(tǒng)后，系統(tǒng)提示輸入學(xué)生學(xué)號碼和密碼，驗證后進(jìn)入主控操作界面。</p><p>　?。?）教師信息模塊完成教師的登陸,然后根據(jù)各位教師所在的系不同,教師所教的課程不同,調(diào)用所選的課程.其中教師登陸模塊的功能是驗證登錄人員確實是本院的教師，教師啟

15、動本系統(tǒng)后，系統(tǒng)提示輸入教師工號和密碼，驗證后進(jìn)入主控操作界面。</p><p>　　（3）課程信息管理顯示所有課程,學(xué)生必需先登陸才能進(jìn)行對課程的選課否則不能進(jìn)入選課系統(tǒng).</p><p>　　2.2.2 學(xué)生模塊</p><p>　　功能：學(xué)生通過登錄界面，進(jìn)入學(xué)生主界面，能夠查看個人信息，進(jìn)行課程選擇和查看選課成績。</p><p>&

16、lt;b>　　用例圖2-1：</b></p><p><b>　　圖2-1</b></p><p>　　2.2.3 教師模塊</p><p>　　功能：教師通過登錄界面進(jìn)入教師主界面，能夠進(jìn)行查看教師信息，查看學(xué)生選課情況已經(jīng)提交學(xué)生選課成績。</p><p>　　用例圖2-2、2-3：</p&g

17、t;<p><b>　　圖2-2</b></p><p><b>　　圖2-3</b></p><p>　　2.2.4 課程信息模塊</p><p>　　功能：管理員通過登錄界面進(jìn)入管理員主界面，進(jìn)行課程信息管理。</p><p><b>　　用例圖2-4：</b>

18、;</p><p><b>　　圖2-4</b></p><p>　　2.2.5 管理員模塊</p><p>　　功能：管理員通過登錄界面進(jìn)入管理員主界面，進(jìn)行學(xué)生信息、老師信息以及課程信息管理。</p><p><b>　　用例圖2-5：</b></p><p><b

19、>　　圖2-5</b></p><p>　　2.6 系統(tǒng)用例圖2-7</p><p><b>　　圖2-7</b></p><p><b>　　三、系統(tǒng)設(shè)計</b></p><p>　　3.1 面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計</p><p>　　(1)系統(tǒng)類圖3-1&l

20、t;/p><p><b>　　圖3-1</b></p><p><b>　?。?）用例順序圖</b></p><p>　　1.教師管理圖3-2</p><p>　　學(xué)生選課順序圖3-2</p><p>　　提交學(xué)生選課順序圖3-3</p><p><

21、b>　　2.學(xué)生管理</b></p><p>　　(1)學(xué)生選課順序圖3-4</p><p>　　學(xué)生選課順序圖3-4</p><p>　　(2)查詢選課順序圖3-5</p><p>　　查詢選課順序圖3-5</p><p>　　(3)取消選課順序圖3-6</p><p>　　

22、取消選課順序圖3-6</p><p><b>　　3.2 課程管理</b></p><p>　　(1)添加課程順序圖3-7</p><p>　　添加課程順序圖3-7</p><p>　　(2)刪除課程順序如圖3-8</p><p>　　刪除課程順序圖3-8</p><p>

23、　　(3)修改課程順序圖3-9</p><p>　　修改課程順序圖3-9</p><p>　　3.3 教師信息管理</p><p>　　(1)添加教師順序圖3-10</p><p>　　添加教師順序圖3-10</p><p>　　(2)刪除教師順序圖3-11</p><p>　　刪除教師順序圖3

24、-11</p><p>　　(3)修改教師順序圖3-12</p><p>　　修改教師順序圖3-12</p><p>　　3.4 學(xué)生信息管理</p><p>　　(1)添加學(xué)生信息順序圖3-13</p><p>　　添加學(xué)生信息順序圖3-13</p><p>　　(2)修改學(xué)生信息順序圖3-1

25、4</p><p>　　修改學(xué)生信息順序圖3-14</p><p>　　(3)刪除學(xué)生信息順序圖3-15</p><p>　　刪除學(xué)生信息順序圖3-15</p><p><b>　　四、詳細(xì)設(shè)計</b></p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計</b></p>&

26、lt;p>　　(1)登錄模塊如表4-1</p><p>　　登錄信息表login</p><p><b>　　表4-1</b></p><p>　　(2)學(xué)生模塊4-2</p><p>　　學(xué)生信息表student表4-2</p><p><b>　　(3)老師模塊</b&g

27、t;</p><p>　　教師信息表teacher表4-3</p><p><b>　　表4-3</b></p><p>　?。?）課程模塊表4-4</p><p>　　課程信息表course</p><p><b>　　表4-4</b></p><p&g

28、t;　　(5)選課模塊表4-5</p><p>　　選課信息表sc表4-5</p><p><b>　　五、測試說明書</b></p><p>　　5.1測試用例及結(jié)果</p><p>　　采用等價類劃分的方法進(jìn)行測試</p><p>　　①錯誤登錄如圖5-1</p><p&g

29、t;<b>　　圖5-1</b></p><p><b>　　圖5-1</b></p><p>　?、诔晒Φ卿浫鐖D5-2</p><p><b>　　圖5-2</b></p><p>　?、鄄樵儗W(xué)生個人資料如圖5-3</p><p><b>　

30、　圖5-3</b></p><p>　?、苓x課界面如圖5-4</p><p><b>　　圖5-4</b></p><p>　?、萁處煶晒Φ卿浗缑嫒鐖D5-5</p><p><b>　　圖5-5</b></p><p>　?、藿處焸€人資料查詢?nèi)鐖D5-6</p

31、><p><b>　　圖5-3</b></p><p>　?、呓處煵榭催x課界面如圖5-7</p><p><b>　　圖5-7</b></p><p>　?、鄬W(xué)生成績查詢界面如圖5-8</p><p><b>　　圖5-8</b></p>&l

32、t;p>　?、峁芾韱T登錄界面如圖5-9</p><p><b>　　圖5-9</b></p><p>　?、鈱W(xué)生管理界面5-10</p><p><b>　　圖5-10</b></p><p>　?、辖處煿芾斫缑嫒鐖D5-11</p><p><b>　　圖5-

33、11</b></p><p>　?、姓n程管理界面如圖5-12</p><p><b>　　圖5-12</b></p><p><b>　　六、課程設(shè)計總結(jié)</b></p><p>　　通過本次課程設(shè)計，了解了系統(tǒng)開發(fā)的過程，掌握了UML，html,css,jsp等動態(tài)網(wǎng)頁知識和分析方法，