設(shè)施規(guī)劃與物流分析課程設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　前 言2</b></p><p>　　1 基本要素分析4</p><p>　　1.1系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)SLP的基本介紹4</p><p><b>　　1.2原始條件4</b></p&g

2、t;<p>　　1.3液壓轉(zhuǎn)向器結(jié)構(gòu)及有關(guān)參數(shù)4</p><p>　　1.4作業(yè)單位劃分6</p><p>　　1.5液壓轉(zhuǎn)向器生產(chǎn)工藝過程6</p><p><b>　　2 物流分析14</b></p><p>　　2.1產(chǎn)品工藝過程分析14</p><p>　　2.1.

3、1分析給定的工藝過程表14</p><p>　　2.1.2繪制各個(gè)自制零件組件工藝過程圖15</p><p>　　2.1.3匯總形成產(chǎn)品總的工藝過程圖18</p><p>　　2.2物流分析20</p><p>　　2.2.1作業(yè)單位之間的物流強(qiáng)度匯總20</p><p>　　2.2.2作業(yè)單位物流強(qiáng)度分析

4、21</p><p>　　2.2.3繪制作業(yè)單位物流相關(guān)圖26</p><p>　　3 作業(yè)單位非物流相關(guān)分析28</p><p>　　4 作業(yè)單位物流與非物流綜合相關(guān)分析31</p><p>　　4.1計(jì)算合并后的相互關(guān)系分?jǐn)?shù)及劃分綜合等級(jí)31</p><p>　　4.2作業(yè)單位綜合相關(guān)圖36</p&

5、gt;<p>　　5 作業(yè)單位無(wú)面積拼塊圖相關(guān)分析37</p><p>　　5.1綜合接近程度計(jì)算并繪制關(guān)系工作表37</p><p>　　5.2繪制作業(yè)單位位置相關(guān)圖39</p><p>　　6 繪制作業(yè)單位面積相關(guān)圖41</p><p>　　6.1按課程設(shè)計(jì)任務(wù)書要求分析41</p><p>

6、;　　6.2繪制作業(yè)單位面積相關(guān)圖41</p><p>　　7 繪制工廠總平面布置可行方案圖43</p><p>　　7.1擬定三個(gè)布置方案43</p><p>　　8 方案的評(píng)價(jià)擇優(yōu)44</p><p>　　8.1布置方案的評(píng)價(jià)44</p><p><b>　　設(shè)計(jì)總結(jié)46</b>&

7、lt;/p><p><b>　　參考文獻(xiàn)47</b></p><p><b>　　前 言</b></p><p>　　工廠布置的方法和技術(shù)，一直是工業(yè)工程領(lǐng)域不斷探索的問題，自工業(yè)革命以來(lái)研究出來(lái)許多手工設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)分析和圖解技術(shù)，六十年代以來(lái)又發(fā)展了計(jì)算機(jī)輔助工廠布置。眾多的布置方法中，物流處于重要地位，把尋求最佳物流

8、作為解決布置問題的主要目標(biāo)，多方法不僅適用于工廠和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，也可以適用于醫(yī)院、學(xué)校、百貨商店、辦公樓等設(shè)施設(shè)計(jì)。系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)方法提供了一種以作業(yè)單位物流與非物流的相互關(guān)系分析為主線的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法，采用一套表達(dá)能力極強(qiáng)的圖例符號(hào)和表格，通過一套條例清晰的設(shè)計(jì)程序展現(xiàn)布置設(shè)計(jì)。系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)不是一種嚴(yán)密的設(shè)計(jì)理論，而是一套實(shí)踐性非常強(qiáng)的設(shè)計(jì)模式和規(guī)范的設(shè)計(jì)程序。設(shè)施規(guī)劃與分析，是為新建、改建、擴(kuò)建的生產(chǎn)系統(tǒng)或服務(wù)系統(tǒng)，綜合考慮相關(guān)因素，進(jìn)行分

9、析、構(gòu)思、規(guī)劃、論證、設(shè)計(jì)，使資源得到合理配置，使系統(tǒng)能夠有效運(yùn)行，已達(dá)到預(yù)期的目的。</p><p>　　我國(guó)的工廠設(shè)計(jì)單位從創(chuàng)立開始，一直就沿用過去蘇聯(lián)的設(shè)計(jì)辦法，即注重設(shè)備的定量計(jì)算，而對(duì)設(shè)備的布置，以及整個(gè)車間和工廠的布置則以定性為主，即直接經(jīng)驗(yàn)法、移植法和群眾路線法，包括八十年代再版的蘇聯(lián)《機(jī)械制造工廠和車間設(shè)計(jì)手冊(cè)》設(shè)計(jì)叢書，仍然如此。這種定性設(shè)計(jì)方法，為將我國(guó)從一張工業(yè)的白紙建設(shè)成為完整的、配套齊全

10、的工業(yè)體系，起到了積極作用。但是隨著當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、人類空間的縮小，每新建或改造一個(gè)工廠，其布置形式完全按照定性的分析來(lái)設(shè)計(jì)——粗放型布置，人為因素干擾大、缺乏科學(xué)的分析，已經(jīng)適應(yīng)不了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，因此，亟待完善我們工廠的設(shè)計(jì)布置方法。</p><p>　　目前，世界上一些發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，在工廠布置設(shè)計(jì)時(shí)，將產(chǎn)品原料從進(jìn)廠到制造包裝完畢出廠門，按一個(gè)“物”的流通運(yùn)輸進(jìn)行考慮，即應(yīng)用物流技術(shù)，以定量的方

11、法來(lái)得出最佳答案，再進(jìn)行綜合比較，對(duì)工廠進(jìn)行布置設(shè)計(jì)。這種以物流設(shè)計(jì)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)工廠布置設(shè)計(jì)的辦法，即所謂的SHA+SLP，即平面布置和物料搬運(yùn)綜合系統(tǒng)設(shè)計(jì)。不但解決了工廠設(shè)計(jì)布置中“擺方塊”無(wú)多大理論和水平的狀況，更為重要的是，由此提高了工廠車間和平面利用率，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。此項(xiàng)技術(shù)在我國(guó)大力推廣應(yīng)用。</p><p>　　我國(guó)是在五十年代初期，大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)開始時(shí)建立和發(fā)展起來(lái)的，以經(jīng)濟(jì)體制為前提。設(shè)計(jì)的對(duì)象

12、是國(guó)家投資的、以固定資產(chǎn)擴(kuò)大再生產(chǎn)為目的的基本建設(shè)項(xiàng)目和以提高企業(yè)技術(shù)水平為主要目的技術(shù)改造項(xiàng)目，設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法沿用了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的模式，與以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為前提的現(xiàn)代設(shè)施規(guī)劃有所差異。隨著社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展，我國(guó)的設(shè)計(jì)水平有了很大進(jìn)步，設(shè)計(jì)力量不斷壯大。七十年代以后，隨著改革的深入和開放的擴(kuò)大，我國(guó)的設(shè)計(jì)水平有了飛速發(fā)展。早期的工廠設(shè)計(jì)包括了操作法工程、物料搬運(yùn)、工廠布置三項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)在逐漸被設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)所代替。設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)的目的是通

13、過對(duì)整體各組成部分相互關(guān)系的分析，進(jìn)行合理布置，得到高效運(yùn)行的組成系統(tǒng)，獲得最好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。而設(shè)施規(guī)劃，就是使有形的固定資產(chǎn)為實(shí)現(xiàn)其運(yùn)營(yíng)的目的提供最好的支持，做出決定。其通常表現(xiàn)為物質(zhì)設(shè)備和一個(gè)平面布置或一種安排，用以優(yōu)化人流、物流、信息流系統(tǒng)以及有效、經(jīng)濟(jì)、安全地實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)措施之間的相互關(guān)系。</p><p><b>　　1 基本要素分析</b></p><

14、p>　　1.1系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)SLP的基本介紹</p><p>　　SLP是一種條理性很強(qiáng)、物流分析和作業(yè)單位關(guān)系密切程度分析相結(jié)合、尋求合理布置的技術(shù)，不僅適合各種規(guī)?；蚍N類的工廠的新建、擴(kuò)建或改建中對(duì)設(shè)施設(shè)備的布置或調(diào)整，也適合制造業(yè)中對(duì)辦公室、實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)等的布置設(shè)計(jì)，同時(shí)也可用于醫(yī)院、商店等服務(wù)業(yè)的布置設(shè)計(jì)。它分為確定位置，總體區(qū)劃，詳細(xì)布置，實(shí)施四個(gè)階段。</p><p>&l

15、t;b>　　1.2原始條件</b></p><p>　　當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有一液壓轉(zhuǎn)向器廠，占地面積為20000m2，廠區(qū)南北長(zhǎng)為200m，東西寬為100m，所處地理位置如圖1所示。該廠職工人數(shù)300人，計(jì)劃改建成年產(chǎn)量6500套液壓轉(zhuǎn)向器的生產(chǎn)廠，需要完成工廠總平面布置設(shè)計(jì)。</p><p>　　圖1-1 待建液壓轉(zhuǎn)向器廠廠區(qū)圖</p><p>　　1.3液

16、壓轉(zhuǎn)向器結(jié)構(gòu)及有關(guān)參數(shù)</p><p>　　液壓轉(zhuǎn)向器的基本結(jié)構(gòu)如圖2所示，有22個(gè)零、組件構(gòu)成，每個(gè)零、組件的名稱、材料、單間重量及年需求量均列于表1-1中。</p><p>　　圖1-2 液壓轉(zhuǎn)向器結(jié)構(gòu)</p><p><b>　　1.4作業(yè)單位劃分</b></p><p>　　根據(jù)液壓轉(zhuǎn)向器結(jié)構(gòu)及工藝特點(diǎn)，液壓轉(zhuǎn)向

17、器廠設(shè)立如表1-2所示12個(gè)作業(yè)單位，分別承擔(dān)原材料存儲(chǔ)、備料、熱處理、加工與裝配、產(chǎn)品性能試驗(yàn)、生產(chǎn)管理與服務(wù)等各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。</p><p>　　1.5液壓轉(zhuǎn)向器生產(chǎn)工藝過程</p><p>　　由于液壓轉(zhuǎn)向器結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，因此其生產(chǎn)工藝過程也很簡(jiǎn)單，總的工藝過程可分為零、組件制作與外購(gòu)，半成品暫存，組裝，性能試驗(yàn)與成品存儲(chǔ)等階段。</p><p>　　1）零、

18、組件制作與外購(gòu)：液壓轉(zhuǎn)向器上的標(biāo)準(zhǔn)件、異形件如塑料護(hù)蓋、鋁制標(biāo)牌等都是采用外購(gòu)、外協(xié)的方法獲得，入廠后由半成品庫(kù)保存。其它零件由本廠自制，其工藝過程分別見表1-3至表1-15。</p><p>　?。ū碇懈鞴ば蚣庸で肮ぜ亓繛椋涸摴ば蚣庸ず蠊ぜ亓?該工序材料利用率。）</p><p>　　2）標(biāo)準(zhǔn)件、外購(gòu)件與半成品：暫存生產(chǎn)的零、組件經(jīng)車間內(nèi)檢驗(yàn)合格后，送入半成品庫(kù)暫存。定期訂購(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)件

19、和外協(xié)件均存放在半成品庫(kù)。</p><p>　　3）組裝：所有零、組件在組裝車間集中組裝成液壓轉(zhuǎn)向器成品。</p><p><b>　　4）性能試驗(yàn)：</b></p><p>　　所有組裝出的液壓轉(zhuǎn)向器均需進(jìn)行性能試驗(yàn)，試驗(yàn)合格的成品送入成品庫(kù)，試驗(yàn)不合格的返回組裝車間進(jìn)行修復(fù)。一次組裝合格率估計(jì)值為80%，二次組裝合格率為100%。</

20、p><p>　　5）成品存儲(chǔ)：所有合格液壓轉(zhuǎn)向器存放在成品庫(kù)待出廠。</p><p>　　6）自然氣象條件：自然氣象等條件按學(xué)生所在地的條件加以考慮。</p><p>　　表1-1 零件明細(xì)表</p><p>　　表1-2 作業(yè)單位建筑物匯總表</p><p>　　表1-3 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p>

21、<p>　　表1-4 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-5 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-6 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-7 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-8 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>

22、;　　表1-9 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-10 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-11 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-12 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-13 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-

23、14 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p>　　表1-15 液壓轉(zhuǎn)向器零件加工工藝過程表</p><p><b>　　2 物流分析</b></p><p>　　2.1產(chǎn)品工藝過程分析</p><p>　　2.1.1分析給定的工藝過程表</p><p>　　通過對(duì)產(chǎn)品加工、組裝、檢驗(yàn)等各個(gè)加

24、工階段及各工藝過程路線的分析，計(jì)算每個(gè)工藝過程的各工序中加工前工件單件重量、產(chǎn)生的廢料重量，并折算成全年重量的計(jì)算結(jié)果如下表(表 2-1)：</p><p>　　表2-1 原料重量與成品重量對(duì)比表</p><p>　　2.1.2繪制各個(gè)自制零件組件工藝過程圖</p><p>　　通過分析各零件的加工路線及結(jié)合上表畫出的各個(gè)零件的工藝過程圖如下所示：</p>

25、;<p>　　圖2-1 前蓋工藝過程圖 圖2-2 滑環(huán)工藝過程圖 圖2-3閥芯工藝過程圖 圖2-4 定子工藝過程圖 </p><p>　　圖2-5 限位柱工藝過程圖 圖2-6 轉(zhuǎn)子工藝過程圖 圖2-7 聯(lián)動(dòng)器工藝過程圖</p><p>　　圖2-8 連接塊工藝過程圖 圖

26、2-9 隔盤工藝過程圖 圖2-10 閥套工藝過程圖</p><p>　　圖2-11 當(dāng)環(huán)工藝過程圖 圖2-12 滑環(huán)工藝過程圖 圖2-13 后蓋工藝過程圖</p><p>　　2.1.3匯總形成產(chǎn)品總的工藝過程圖</p><p>　　圖2-14 工藝過程圖</p><p><b>　　2.2

27、物流分析</b></p><p>　　物流分析包括確定物料在生產(chǎn)過程中每個(gè)必要的工序之間移動(dòng)的最有效順序以及移動(dòng)的強(qiáng)度和數(shù)量。物料搬運(yùn)的工作量與工廠布置情況有密切關(guān)系，有效的布置能減少搬運(yùn)費(fèi)用，因此在進(jìn)行工廠布置前，就生產(chǎn)系統(tǒng)作業(yè)單位之間的物流狀態(tài)作出深入分析是十分必要的。不同的分析方法應(yīng)用于不同的生產(chǎn)類型，在物流分析時(shí)，應(yīng)該根據(jù)具體情況選擇恰當(dāng)?shù)姆治龇椒ā?lt;/p><p>　

28、　2.2.1作業(yè)單位之間的物流強(qiáng)度匯總</p><p>　　根據(jù)產(chǎn)品總的工藝過程圖，統(tǒng)計(jì)各作業(yè)單位之間的物流強(qiáng)度，得匯總表(表 2-2)：</p><p>　　表2-2 物流強(qiáng)度匯總表</p><p>　　2.2.2作業(yè)單位物流強(qiáng)度分析</p><p>　　物流分析包括確定物料移動(dòng)的順序和移動(dòng)量?jī)蓚€(gè)方面。如果通過工藝流程分析能夠正確的安排各工

29、序的或作業(yè)單位之間的相互關(guān)系，那么各條線路上的物料移動(dòng)量就是反映工序或作業(yè)單位之間相互關(guān)系密切程度的基本衡量標(biāo)準(zhǔn)。由于直接分析大量物流數(shù)據(jù)比較困難，而且也無(wú)必要，分別用符號(hào)A、E、I、O、U表示，其物流強(qiáng)度逐漸減小，對(duì)應(yīng)著超高物流強(qiáng)度、特高物流強(qiáng)度、較大物流強(qiáng)度、一般物流強(qiáng)度和可忽略搬運(yùn)5種等級(jí)，應(yīng)按物流路線比例或承擔(dān)的物流量比例來(lái)確定。</p><p>　　將各作業(yè)單位的物流強(qiáng)度按大小排序，自大到小填入物流強(qiáng)度

30、分析表，根據(jù)物流強(qiáng)度分布比例劃分物流強(qiáng)度等級(jí)，劃分的標(biāo)準(zhǔn)如下表(表2-3)： </p><p>　　表2-3 物流強(qiáng)度等級(jí)劃分表</p><p>　　表2-3 物流強(qiáng)度等級(jí)劃分表對(duì)他們進(jìn)行分級(jí)，以便對(duì)作業(yè)單位之間的關(guān)系的關(guān)系密切程度比較。物流強(qiáng)度等級(jí)劃分采用著名的A、E、I、O、U等級(jí)，一般A占總作業(yè)單位對(duì)的10%，E占20%，I占30%，O占40%，U級(jí)代表那些無(wú)物流量的作業(yè)單位對(duì)

31、。物流強(qiáng)度分析如下表所示（表2-4）：</p><p>　　表2-4 物流強(qiáng)度分析表</p><p>　　2.2.3繪制作業(yè)單位物流相關(guān)圖</p><p>　　圖2-15 物流相關(guān)圖</p><p>　　3 作業(yè)單位非物流相關(guān)分析</p><p>　　物流分析所得到的是定量的相互關(guān)系，但是各作業(yè)單位之間還存在著其他的非

32、物流關(guān)系，它們一般不能用定量的方法得到，而要用一些定性的方法。這時(shí)相關(guān)圖每個(gè)菱形格子不但要表示兩兩之間的密切程度等級(jí)，還要加上評(píng)級(jí)的理由，定性給出密切程度等級(jí)是時(shí)，包括A、E、I、O、U和X6種。</p><p>　　根據(jù)液壓轉(zhuǎn)向器的的加工流程路線，加工它的作業(yè)單位共有12個(gè)作業(yè)單位。</p><p>　　1）明確各作業(yè)單位的特點(diǎn)，如工作內(nèi)容、工作性質(zhì)（生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、管理、生產(chǎn)服務(wù)或生活服務(wù)

33、等）、有無(wú)振動(dòng)、噪聲、煙塵及異味等環(huán)境污染，并分析各作業(yè)單位之間的重要聯(lián)系，包括工藝流程、物流方面聯(lián)系和工作性質(zhì)相似性、生產(chǎn)管理、人員等，以及作業(yè)單位的環(huán)境污染對(duì)其它的作業(yè)單位的影響。綜合各種因素，分析出的作業(yè)相互關(guān)系影響因素如下理由表（表 3-1）：</p><p>　　表3-1 作業(yè)單位相互關(guān)系評(píng)級(jí)理由</p><p>　　據(jù)繆瑟在SLP中建議，每個(gè)項(xiàng)目中重點(diǎn)考慮的因素不應(yīng)該超過8—1

34、0個(gè)。</p><p>　　確定了作業(yè)單位相互關(guān)系密切程度的影響因素以后，就可以給出各作業(yè)單位間關(guān)系密切程度等級(jí)，在SLP中作業(yè)單位間相互關(guān)系密切程度等級(jí)劃分為A、E、I、O、U、X。其具體的含義如下表3-2所示：</p><p>　　表3-2 綜合相互關(guān)系的等級(jí)及劃分比例</p><p>　　2）根據(jù)作業(yè)單位相互關(guān)系等級(jí)的比例，對(duì)液壓轉(zhuǎn)向器的生產(chǎn)作業(yè)單位之間的相互

35、關(guān)系分配如下圖 3-1所示：（非物流相關(guān)圖）</p><p>　　圖3-1 非物流相關(guān)圖</p><p>　　4 作業(yè)單位物流與非物流綜合相關(guān)分析</p><p>　　4.1計(jì)算合并后的相互關(guān)系分?jǐn)?shù)及劃分綜合等級(jí)</p><p>　　通過綜合考慮生產(chǎn)液壓轉(zhuǎn)向器的物流和非物流的關(guān)系，確定物流與非物流的重要性比值m：n的值為2:1(即加權(quán)值為2:

36、1)，有了比值與兩個(gè)相關(guān)圖（物流與非物流相關(guān)圖），然后用公式計(jì)算兩個(gè)作業(yè)單位i和j之間的相關(guān)密切程度CRij：</p><p>　　CRij=mMRij+nNRij ； </p><p>　　根據(jù)下表計(jì)算出的總分?jǐn)?shù)的大小順序（即相關(guān)密切程度CRij值）再來(lái)劃分綜合等級(jí)。</p><p>　　下表中共有66個(gè)作業(yè)單位，劃分等級(jí)的過程與結(jié)果如下表 4-1：<

37、/p><p>　　表4-1 計(jì)算相互關(guān)系分?jǐn)?shù)及劃分綜合等級(jí)表</p><p>　　由表 4-1總結(jié)分析得：</p><p>　　表4-2 綜合相互關(guān)系密切程度等級(jí)劃分</p><p>　　4.2作業(yè)單位綜合相關(guān)圖</p><p>　　根據(jù)表 4-1劃分的結(jié)果，畫出作業(yè)單位綜合相互關(guān)系圖如下圖 4-1所示：</p>

38、;<p>　　圖4-1 作業(yè)單位綜合相關(guān)圖</p><p>　　5 作業(yè)單位無(wú)面積拼塊圖相關(guān)分析</p><p>　　5.1綜合接近程度計(jì)算并繪制關(guān)系工作表</p><p>　　在SLP中，工廠總平面布置并不直接去考慮各作業(yè)單位的占地面積和幾何形狀，而是從各作業(yè)單位間相互關(guān)系密切程度出發(fā)，安排各作業(yè)單位之間的相對(duì)位置，關(guān)系密級(jí)高的作業(yè)單位之間距離近，關(guān)

39、系密級(jí)低的作業(yè)單位之間距離遠(yuǎn)，由此形成作業(yè)單位位置相關(guān)圖。</p><p>　　當(dāng)作業(yè)單位數(shù)量較多時(shí)，作業(yè)單位之間相互關(guān)系數(shù)目就非常多，一般為作業(yè)單位數(shù)量的平方量級(jí)，因此既使只考慮A級(jí)關(guān)系，也有可能同時(shí)出現(xiàn)很多個(gè)，這就給如何入手繪制作業(yè)單位位置相關(guān)圖造成了困難。為了解決這個(gè)問題，引入綜合接近程度的概念。所謂某一作業(yè)單位綜合接近程度，等于該作業(yè)單位與其它所有作業(yè)單位之間量化后的關(guān)系密級(jí)的總和，這個(gè)值的高低，反映了該

40、作業(yè)單位在布置圖上是應(yīng)該處于中心位置還是應(yīng)該處于邊緣位置。為了計(jì)算各作業(yè)單儉的綜合接近程度，把作業(yè)單位綜合相互關(guān)系表變換成右上三角矩陣與左下三角矩陣表格對(duì)稱的方陣表格，然后量化關(guān)系密級(jí)，并按行或列累加關(guān)系密級(jí)分?jǐn)?shù)，其結(jié)果就是某一作業(yè)單位的綜合接近程度（如下表所示）。綜合接近程度分?jǐn)?shù)越高，說(shuō)明該作業(yè)單位越應(yīng)該靠近布置圖的中心；分?jǐn)?shù)越低，說(shuō)明該作業(yè)單位越應(yīng)該處于布置圖的邊緣。因此，布置設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)按綜合接近程度分?jǐn)?shù)高低順序進(jìn)行，即按綜合接近程度

41、分?jǐn)?shù)高低順序?yàn)樽鳂I(yè)單位排序。</p><p>　　關(guān)系工作表示對(duì)相關(guān)圖的進(jìn)一步總結(jié)，對(duì)于此種作業(yè)單位之間的關(guān)系做成的關(guān)系表如下表 5-1所示：</p><p>　　表5-1 各作業(yè)單位關(guān)系工作表</p><p>　　注：上表中A=4，E=3，I=2，O=1，U=0，X=-1，然后對(duì)表中的作業(yè)單位綜合接近程度進(jìn)行計(jì)算并排序；</p><p>　

42、　5.2繪制作業(yè)單位位置相關(guān)圖</p><p>　　在作業(yè)單位位置相關(guān)圖中作業(yè)單位之間的相互關(guān)系用相互之間的連線類型來(lái)表示。實(shí)線連線表示作業(yè)相對(duì)位置應(yīng)該彼此接近，線數(shù)越多彼此越接近；而波浪線可以形象化地理解成為彈簧，表示作業(yè)單位相對(duì)位置應(yīng)該彼此推開。如表5-3所示：</p><p>　　表5-2 作業(yè)單位工作性質(zhì)符號(hào)</p><p>　　表5-3 關(guān)系密級(jí)表示方式&

43、lt;/p><p>　　1）取出密級(jí)為A級(jí)的作業(yè)單位對(duì)，有1-2、7-8，設(shè)計(jì)4個(gè)作業(yè)單位</p><p>　　2）按照綜合接近相關(guān)程度的高低依次布置好7、8、1、2的位置</p><p>　　3）按照上面的步驟依次布置其余的作業(yè)單位。</p><p>　　4）調(diào)整重繪，結(jié)果如下圖5-1所示：</p><p>　　圖5-1

44、 作業(yè)單位位置相關(guān)圖 </p><p>　　6 繪制作業(yè)單位面積相關(guān)圖</p><p>　　6.1按課程設(shè)計(jì)任務(wù)書要求分析</p><p>　?。?）按待布置工廠構(gòu)成的復(fù)雜程度，選擇圖幅大小，工廠越復(fù)雜圖幅越大。</p><p>　?。?）按圖樣大小與廠區(qū)大小比例選擇繪圖比例，繪圖比例一般取為圖樣長(zhǎng)度：廠區(qū)長(zhǎng)度/2 或 圖樣寬度：廠區(qū)寬度/

45、2 中的較小值，并圓整成標(biāo)準(zhǔn)值。</p><p>　?。?）將作業(yè)單位位置相關(guān)圖放大到面積相關(guān)圖圖樣上，放大時(shí)應(yīng)使位置相關(guān)圖居中布置，并在各作業(yè)單位之間留有盡量大的空間。</p><p>　　（4）按綜合接近程度高低順序，將各作業(yè)單位面積匯入面積相關(guān)圖中，若預(yù)留空間足夠，則可適當(dāng)調(diào)整。</p><p>　　6.2繪制作業(yè)單位面積相關(guān)圖</p><

46、p>　　表1-2 作業(yè)單位建筑物匯總表</p><p>　　由表1-2 作業(yè)單位建筑物匯總表結(jié)合作業(yè)單位位置相關(guān)圖分析可得，作業(yè)單位面積相關(guān)圖，如下圖6-1所示：</p><p>　　圖6-1 作業(yè)單位面積相關(guān)圖</p><p>　　7 繪制工廠總平面布置可行方案圖</p><p>　　考慮修正因素與實(shí)際條件限制因素，修改調(diào)整面積相關(guān)圖

47、。</p><p>　　匯總各數(shù)據(jù)、圖表以及位置相關(guān)圖、面積相關(guān)圖，按照廠區(qū)實(shí)際面積及條件限制，充分進(jìn)行人性化考慮，以及對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行分析，如周邊公路等。因考慮到風(fēng)向，以廠區(qū)當(dāng)?shù)囟咀钍⑿械奈鞅憋L(fēng)為假設(shè)風(fēng)向，修改調(diào)整面積相關(guān)圖，另外廠區(qū)終根據(jù)實(shí)際情況，加上一些輔助設(shè)施，如綠化帶、停車場(chǎng)、健身區(qū)等。</p><p>　　7.1擬定三個(gè)布置方案</p><p>　　根據(jù)

48、調(diào)整后的面積相關(guān)圖，以及各種單位在個(gè)因素的協(xié)調(diào)下。提出三個(gè)布置方案。分別畫出布置方案如圖7-1、.圖7-2、圖7-3 所示。</p><p>　　方案一：結(jié)合位置相關(guān)圖以及面積相關(guān)圖做出詳細(xì)布置，考慮到了一些人性化因素，如職工停車位的設(shè)置，綠化帶的設(shè)置等，而且依據(jù)相互關(guān)系等級(jí)將各作業(yè)單位較合理地安排。由風(fēng)玫瑰圖可以看出，此地盛行西北風(fēng)，因此還考慮到風(fēng)向?qū)ψ鳂I(yè)單位工作的影響。</p><p>

49、;　　方案二：重點(diǎn)考慮到交通運(yùn)輸?shù)暮侠硇?，原材料怎樣方便地運(yùn)進(jìn)廠房，怎樣合理地安排各作業(yè)單位的相互為止，考慮到相互聯(lián)系密切程度。另外優(yōu)化整體布置，將空間更合理地利用。</p><p>　　方案三：考慮到了作業(yè)流程連貫性，噪音對(duì)整個(gè)工廠的運(yùn)行產(chǎn)生的影響也考慮進(jìn)去了。</p><p><b>　　8 方案的評(píng)價(jià)擇優(yōu)</b></p><p>　　8.

50、1布置方案的評(píng)價(jià)</p><p>　　綜合各因素，運(yùn)用綜合權(quán)值法，對(duì)三個(gè)方案進(jìn)行評(píng)優(yōu)。</p><p>　　影響因素列表8-1：</p><p>　　表8-1 布置方案評(píng)價(jià)影響因素表</p><p>　　用Ai表示第i個(gè)因素的權(quán)數(shù)評(píng)定其值為17、13、3、13、7、10、3、17、7、13。因素的分?jǐn)?shù)取法如下：最優(yōu)的為5分，滿意的為4分，較滿

51、意的為3分，一般為2分，較差的為1分，不合理的為0分。</p><p>　　用Dij表示第j個(gè)方案第i個(gè)因素的得分，則第j個(gè)方案的總得分：</p><p>　　Tj = ∑AiDij</p><p>　　T最大的方案即為最優(yōu)方案。此設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)列表如表8-2所示。</p><p>　　表8-2 方案加權(quán)計(jì)算表</p><p&

52、gt;　　由上表綜合考慮，結(jié)合春夏盛行東南風(fēng)，秋冬盛行西北風(fēng)，并且廠西面和南面有公路，綜合地理情況、天氣情況和人的因素得出最佳方案為方案三。</p><p><b>　　設(shè)計(jì)總結(jié)</b></p><p>　　這次課程設(shè)計(jì)通過對(duì)液壓轉(zhuǎn)向器的結(jié)構(gòu)分析、自制件與外購(gòu)件的需求量分析、各個(gè)作業(yè)單位之間的工藝流程及物流量分析等，能夠在已知限制條件下對(duì)工廠進(jìn)行合理布局，同時(shí)我掌握了

53、以下知識(shí)與技能：</p><p>　　1.讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了物流工程的基本知識(shí)；</p><p>　　2.學(xué)會(huì)了正確運(yùn)用工業(yè)工程基本原理及有關(guān)專業(yè)知識(shí)；</p><p>　　3.通過對(duì)工廠的布置實(shí)際操作，掌握系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)方法的規(guī)范設(shè)計(jì)程序；</p><p>　　4.培養(yǎng)了自己解決實(shí)際問題的能力；</p><p>　　但

54、是，由于自己知識(shí)的欠缺與經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在設(shè)計(jì)的過程中涉及很多主觀因素的評(píng)價(jià)時(shí)，沒有評(píng)判的準(zhǔn)則，有很大的可操作性和差異性。因此，這就要求我們要更多查閱與閱讀相關(guān)書籍以增加自己的知識(shí)。在課程設(shè)計(jì)中得到了李老師和白學(xué)長(zhǎng)的耐心指導(dǎo)，在此表示對(duì)李老師和白學(xué)長(zhǎng)的由衷感謝。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 方慶琯.《現(xiàn)代物流設(shè)施與規(guī)劃》.北京