課程設計報告-成績記錄簿

1、<p><b>　　信息科學與技術學院</b></p><p>　　程序設計基礎課程設計報告</p><p>　　題目名稱：成績記錄簿 </p><p>　　學生姓名：官紅娟 </p><p>　　學 號: 2011508051 </p

2、><p>　　專業(yè)班級：計科11級2班 </p><p>　　指導教師：郭理 </p><p>　　2012年 07 月 01 日</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　1 課程設計題目與要求3</p><

3、;p><b>　　1.1設計題目3</b></p><p><b>　　1.2設計要求3</b></p><p><b>　　2 總體設計4</b></p><p><b>　　3 詳細設計4</b></p><p>　　3.1數據結構設計

4、5</p><p>　　3.2主模塊設計6</p><p><b>　　4運行結果12</b></p><p>　　5 課程設計總結16</p><p>　　1 課程設計題目與要求</p><p><b>　　1.1設計題目</b></p><p&g

5、t;<b>　　成績記錄簿</b></p><p><b>　　1.2設計要求</b></p><p>　　問題描述（功能要求）：</p><p>　　編制一個c++語言成績記錄薄，每個學生信息包括:學號、姓名、c++語言成績。</p><p><b>　　具體功能：</b>&

6、lt;/p><p>　　創(chuàng)建信息鏈表并以磁盤文件保存；</p><p>　　讀取磁盤文件并顯示輸出所有學生的成績；</p><p>　　按學號或姓名查詢成績；</p><p><b>　　添加成績記錄；</b></p><p>　　修改指定姓名或學號的學生的成績并可存盤；</p><

7、;p>　　顯示輸出60分一下、60~79、80~89、90分以上各數段的學生信息。</p><p><b>　　問題的解決方案：</b></p><p>　　根據系統功能要求，可以將問題解決分為以下步驟：</p><p>　　分析系統中的各個實體之間的關系及其屬性和行為；</p><p>　　根據問題描述，設計系統

8、的類層次；</p><p>　　完成類層次中個各類的描述（包括屬性和行為）；</p><p>　　完成類中各個成員函數的定義；</p><p>　　完成系統總結報告以及系統使用稅明書；</p><p><b>　　功能調試；</b></p><p>　　完成系統總結報告以及系統使用說明書。<

9、/p><p><b>　　3．其他要求：</b></p><p>　　只能使用c/c++語言，源程序要有適當的注釋，是程序容易閱讀 </p><p>　　至少采用文本菜單界面（如果能采用圖形菜單界面更好）</p><p>　　學生可自動增加新功能模塊</p><p><b>　　2 總體設計

10、</b></p><p><b>　　3 詳細設計</b></p><p><b>　　3.1數據結構設計</b></p><p>　　本程序共有二個結構體類型，分別是student和 sqlist。其中student結構體用以記錄學生信息， sqlist結構體用以建立順序表。</p><p

11、><b>　　具體代碼如下：</b></p><p>　　typedef struct student </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　char No[9]; </p><p>　　char name[7]; </p><p>　　fl

12、oat score; </p><p>　　}student; </p><p>　　typedef struct sqlist </p><p><b>　　{ </b></p><p>　　student *stu; </p><p>　　int length; </p>

13、<p>　　int listsize; </p><p>　　}sqlist; </p><p><b>　　3.2主模塊設計</b></p><p><b>　　清空順序表：</b></p><p><b>　　創(chuàng)建順序表：</b></p>&

14、lt;p>　　插入信息：刪除信息：</p><p><b>　　查找信息：</b></p><p>　　顯示當前信息/顯示各分數段的學生信息：</p><p><b>　　4運行結果</b></p><p><b>　　5 課程設計總結</b></p>&l

15、t;p>　　通過編譯，鏈接，運行進行調試，程序的功能都能夠實現，感覺挺有成就感。在調試過程中，總會出現編譯錯誤，因為程序很長挺難修改的，突然發(fā)現認真很必要，感覺自己很是粗心。我也找過別人幫忙，我認為合作真的很有意義，辦事效率很高。</p><p>　　對于運行結果，挺驚訝的，只通過幾個函數就能夠實現一些功能。而且運行結果一目了然，</p><p>　　總的來說，學習C++語言真的很有

16、價值。這次編程感觸很深的一點就是用了好長的時間才完成，感覺有點浪費時間。這次的程序挺難的，以后應該更復雜，更難吧。不管怎樣，接觸了這門新語言有一年了，還是有一些收獲的。其實計算機也不是很神秘，我想，以后再學習中應該多練習，多學習，多了解這門語言，把它學的更好。</p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　《c++程序設計》--譚浩強</p&