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1、<p> 基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)詞匯例句收集研究-漢語(yǔ)言文學(xué)</p><p> 基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)詞匯例句收集研究 單天罡 摘要:本文首先明確了例句在詞匯教學(xué)中的重要價(jià)值,剖析了傳統(tǒng)收集詞匯例句的兩種途徑所出現(xiàn)的問題。鑒于利用各類語(yǔ)料庫(kù)收集例句成為一種新趨勢(shì),我們又通過例證提出:利用專門語(yǔ)料庫(kù)或是開放的網(wǎng)絡(luò)新聞搜索尋找到的例句仍然存在詞匯超綱、句式復(fù)雜、句群數(shù)量巨大等諸
2、多問題,缺乏可操作性和便利性。基于以上分析,本文提出了建立國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)詞匯例句語(yǔ)料庫(kù)的設(shè)想,并闡述了收集例句語(yǔ)料的原則和方法。 關(guān)鍵詞:對(duì)外漢語(yǔ) 詞匯教學(xué) 例句 語(yǔ)料庫(kù) 詞匯教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中占有相當(dāng)重要的地位,很多學(xué)者認(rèn)為詞匯學(xué)習(xí)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的核心問題,如何幫助非母語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生有效地理解和掌握詞匯,成為很多學(xué)者研究的課題。目前對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域傾向于使學(xué)生在語(yǔ)境中掌握詞匯,詞的教學(xué)與句子的教學(xué)相結(jié)合
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