基于微課的高校教育信息化改革淺析_第1頁
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1、<p>　　基于微課的高校教育信息化改革淺析-高等教育學(xué)論文</p><p>　　基于微課的高校教育信息化改革淺析 邵留，李娟英，彭自然，凌云 （上海海洋大學(xué)水產(chǎn)與生命學(xué)院水域環(huán)境生態(tài)上海高校工程研究中心，上海201306） 摘要：微課從字面來講就是“課”的微處理化，其作為一種新興的教學(xué)形式，近年來越來越為教育界人士所接受。本文對(duì)微課的定義、特點(diǎn)及其組成等做了

2、一個(gè)全面的解析，同時(shí)深入剖析了基于微課的高校教育信息化改革中存在的問題及各方所需做的一些準(zhǔn)備，以期為高校的教育信息化改革提供借鑒和參考。 關(guān)鍵詞：微課；高校教育；改革 中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）15-0006-02 一、前言 長(zhǎng)期以來，教學(xué)媒體的變化最為明顯，而教學(xué)方式的變化則相對(duì)緩慢。微課的出現(xiàn)，是時(shí)代變化引起的教學(xué)系統(tǒng)

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