西南大學體育學院學生課外體育活動現(xiàn)狀調查研究

1、<p>　　西南大學體育學院學生課外體育活動現(xiàn)狀調查研究</p><p>　　【摘要】本文通過獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計三種方法對西南大學體育學院學生的課外活動現(xiàn)狀進行了調查研究。研究結果表明：進行課外體育活動的主要動機是減肥；課外活動項目選擇，男生以籃球為主；女生以散步為主；籃球專業(yè)的學生在課外活動中最多；從不運動的女生占的比例高于男生；每天參加課外活動15-30分鐘的人最多；影響學生進行課外活動

2、的綜合因素是學業(yè)負擔太重。研究目的是為了給體育學院學生，學習的閑暇之余增添樂趣，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。促進體育學院學生的全面發(fā)展，在多樣化的課外活動中發(fā)展自己的特長領域，增強自信心，在同學當中脫穎而出。 </p><p>　　【關鍵詞】體育學院 課外體育活動 調查 </p><p>　　近些年大學生的各方面身體素質已經(jīng)大不如從前，肥胖、疾病等現(xiàn)象正在肆虐著大學生的健康，大學生

3、身體健康問題越來越受到社會的關注，學校課外體育活動作為提高大學生身體健康能力、增強學生的體質的最重要手段顯得越來越重要。葉林海在“大學生課外體育鍛煉現(xiàn)狀的調查與分析”（《體育科學研究》2007年01期（1）：88-90）文獻中得到“培養(yǎng)學生自我鍛煉的意識和能力，掌握自我鍛煉的方法，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，增強體質，僅靠體育課教學有限的學時是遠遠不夠的?！瘪R建鋼在“松江二中學學生課外體育鍛煉現(xiàn)狀的調查與分析”（《小作家選刊：教學交流》，201

4、4， 第2期：119-120）文獻中得到“必須通過課外鍛煉等活動彌補體育課教學課時內容的不足，更好地實現(xiàn)學校體育的目的任務?！崩罾^文《關于大學生課余體育鍛煉的調查研究》（《教育與業(yè)》，2006，（17）），于蘊在《課余體育鍛煉行為對大學生終身體育意識培養(yǎng)的影響》（長沙民政職業(yè)技術學院學報，2008，15（4）：89-91.）中指出“課余體育活動行為與終身體育意識培養(yǎng)的相互關系，進一步完善課余體育活動的組織形式，提高學校體育場地、設施的利

5、用率，是推進我國高校余暇體育更</p><p>　　一、研究對象和研究方法 </p><p><b>　?。ㄒ唬┭芯繉ο?</b></p><p>　　西南大學體育學院學生課外體育活動現(xiàn)狀。 </p><p><b>　?。ǘ┭芯糠椒?</b></p><p>　　（1）文

6、獻資料法。通過去圖書館手工檢索與計算機網(wǎng)上檢索等手段查閱相關研究資料，為本課題的順利完成提供豐富的資料。 </p><p>　　（2）問卷調查法。根據(jù)課題的需要，設計西南大學體育學院學生課外體育活動現(xiàn)狀的調查問卷，以西南大學體育學院的學生120人（分別為健美操專業(yè)，籃球專業(yè)，羽毛球專業(yè)）進行調查，在晚上閑暇時間在宿舍發(fā)放調查問卷，并現(xiàn)場進行回收，發(fā)放120份，回收120份，回收率100%。 </p>

7、<p>　?。?）數(shù)理統(tǒng)計法。通過數(shù)理統(tǒng)計，獲得調查資料，提高研究的可靠性。 </p><p>　　二、研究結果與分析 </p><p>　　（一）西南大學體育學院學生進行課外體育活動的動機 </p><p>　　從表1可以清晰地看出來，西南大學體育學院學生的課外活動的動機不是單一性的，而是多層次的。從圖表可以看出學生本身對于課外體育活動都持有積極的態(tài)度

8、。但是不容忽視的是，有3.3%比例的男生是為了應付考試，3.3%的女生認為也是為了應付考試?；顒觿訖C的不良存在將會影響學生參加課外體育活動的實施效果。這就需要學校的體育工作者或者學校的老師、教練加以理論的教育和思想上的開導，讓學生從思想上正式、正確、重視的角度去看待體育系學生參加課外體育活動的重要性，而不是要學生一直對課外體育活動的開展與實施存在片面性的理解。見表1所示。 </p><p>　?。ǘ┪髂洗髮W體育

9、學院學生課外體育活動鍛煉的頻率和時間 </p><p>　　西南大學體育學院學生不同專業(yè)每周參加課外體育活動的調查。 </p><p>　　表2是對西南大學體育學院健美操、籃球專業(yè)、羽毛球專業(yè)三個專業(yè)的男生女生為120人做得問卷調查。從表3可以看出，籃球專業(yè)的學生偏愛課外體育活動，男生和女生參加課外體育活動的比例占了很大一部分。顯而易見，男生比女生更喜歡運動，但是健美操專業(yè)和羽毛球專業(yè)的女

10、生喜愛參加課外體育活動的人數(shù)不容樂觀。 </p><p>　　目前為止看得出大學生課外活動大多都是籃球、足球之類的等等，而忽略了其他的運動。 </p><p>　　西南大學體育學院男女學生每周參加課外體育活動的頻率調查。 </p><p>　　表3為西南大學體育學院學生每周參加課外體育活動的頻率調查，男生從來不去參加課外體育活動的人數(shù)為35人，所占比例竟然為58.4

11、%。而女生從來不參加課外活動的人數(shù)為45人，所占比例為75%?？梢哉f對于提倡和鼓勵學生參加課外活動這一方面來說，這一數(shù)據(jù)顯示了學生參加課外體育活動的不利方面。按照常理來說，專業(yè)為體育類的學生，都應該很喜歡參加課外體育活動，但是事實卻又事與愿違。根據(jù)近些年來的研究數(shù)據(jù)表明，當今大學生的各方面身體素質已經(jīng)大不如從前，肥胖、疾病等現(xiàn)象正在肆虐著大學生的身體。關注大學生的身體健康已經(jīng)成為當今社會一大重點問題，但是按照這個趨勢來發(fā)展的話，大學生的

12、各方面素質將會日趨下降，解決大學生喜愛課外體育活動的問題迫在眉睫。 </p><p>　　西南大學體育學院男女學生每天參加課外體育活動的時間調查。 </p><p>　　從表4的數(shù)據(jù)可以看出來，男生或者女生在對課外體育活動的時間投資方面都不容樂觀因此學?；蛘呱鐣加胸熑螌ο鄬碚f不鍛煉或者說是鍛煉時間較少的學生，做一些思想教育工作和制定一系列可行性的鼓勵措施，讓他們能多參加一些課外體育活動

13、。 </p><p>　?。ㄈ┯绊懳髂洗髮W體育學院學生進行課外體育活動的因素 </p><p>　　從表5可以看出來，影響西南大學體育學院學生參加課外活動的因素是多方面的其中幾條最主要的影響因素為學業(yè)負擔重有一部分的學生是因為學習第二學位而沒有時間去鍛煉，所占的比例也不少，男女分別為13.3%、28.3%。再就是一小部分人是對課外體育鍛煉沒有興趣，他們說平時的訓練都讓他們已經(jīng)很累了，對體

14、育項目已經(jīng)失去了興趣。但是對課外體育活動沒有興趣的同學所占的比例還是很小的，男女比例各為11.7%、6.7%。綜上所述，西南大學體育學院學生在對于課外活動方面都是比較積極的，但是就是因為一些影響因素才導致他們沒有時間、或者不愿意去進行課外體育活動。所以學業(yè)負擔重方面，教育部應該合理調整一下教學要求，而學校也應該對場館設施的管理和資金投入方面能改善一下，為了學生以后能更好地去參加課外體育活動。 　　三、結論與建議 </p>

15、<p><b>　　（一）結論 </b></p><p>　?。?）過重的學業(yè)負擔導致學生不能合理安排課外體育活動。西南大學體育學院部分的體育專業(yè)學生在對于參加課外體育活動方面持有積極的態(tài)度，一部分的同學還能每天自主參加課外體育活動，還有一部分同學對課外體育活動有興趣，但是課余時間安排的比較滿，學習第二學位或者參加一些技能類的培訓而沒有時間參加課外體育活動，僅有一小部分的同學能夠

16、合理安排課余時間.這與國家所提倡的陽光體育相悖。 </p><p>　　（2）場館、場地設施跟不上直接影響學生參加課外體育活動。有利的場地設施是保證學生參加課外體育活動的基本條件。學生能夠很清楚的認識到參加課外體育活動的重要性，而且他們參加課外體育活動的目的性也很明確積極地。但是學校的體育場館到了周末就會閉館，如果想進行體育鍛煉都沒有合適的場地。由此可見場館、場地的限制因素直接影響學生參加課外體育活動的主動性，直

17、接在硬件支持方面阻礙了學生參加課外體育活動的積極性。 </p><p><b>　?。ǘ┙ㄗh </b></p><p>　　（1）西南大學體育學院管理部門應該鼓勵和支持學生參加課外體育活動。學校應該充分利用好本校的體育教材和設施開展一系列有意義的課外體育活動。可以通過學校的每天廣播、校內報紙、社團宣傳等等傳播媒介來對學生有目的性、針對性、計劃性、規(guī)范性的開展鼓勵和宣

18、傳活動。不斷地讓國家提倡的陽光體育活動在學生心中生根發(fā)芽。 </p><p>　?。?）學校應該更多的組織有意義的課外體育活動。首先西南大學體育的管理部門應該加大對運動場館和場地的投資，不應該周末對場館進行關閉，應該大力支持學生進行課外體育鍛煉。并且可以進行小獎勵的方式來提高學生參加課外體育活動的積極性。有意義的課外體育活動，也能更好地營造一個良好的體育范圍。學院或者老師可以開展一些新興的游戲或者體育項目，讓學生

19、們產(chǎn)生濃厚的興趣，從側面帶動學生參加課外體育活動的積極性。 </p><p><b>　　參考文獻： </b></p><p>　　[1]葉林海.大學生課外體育鍛煉現(xiàn)狀的調查與分析[J].體育科學研究，2007. </p><p>　　[2]馬建鋼在.松江二中學學生課外體育鍛煉現(xiàn)狀的調查與分析[J].小作家選刊：教學交流， 2014. <

20、/p><p>　　[3]李繼文.關于大學生課余體育鍛煉的調查研究[M].教育與職業(yè)，2006. </p><p>　　[4]于蘊在.課余體育鍛煉行為對大學生終身體育意識培養(yǎng)的影響[J].長沙民政職業(yè)技術學院學報，2008. </p><p>　　[5]余初孺.大學生課余體育鍛煉意識的調查研究[J].高校講壇，2010，（27）. </p><p>

21、;　　[6]張帆.關于加強大學生課余體育鍛煉及相應管理的思考[J].黃河水利職業(yè)技術學院學報，2004. </p><p>　　[7]陶永純等.對哈爾濱普通高等本科生課外體育鍛煉現(xiàn)狀的研究與分析[c].北京體育大學2001屆碩士研究生畢業(yè)論文，2001，（8）. </p><p>　　[8]何淑娟等.大學體育現(xiàn)狀與需求的研究[J].吉林體育學院報，2001，（6）.</p>