影響企業(yè)員工培訓(xùn)積極性因素的實(shí)證研究.pdf

1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，人力資源在企業(yè)中的作用逐漸凸顯，成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵戰(zhàn)略性資源。越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到，人才是企業(yè)發(fā)展最重要的資本，企業(yè)競爭力的增強(qiáng)應(yīng)以人力資本的增值為前提。而從長遠(yuǎn)來說，加強(qiáng)對(duì)于人才的培訓(xùn)無疑是企業(yè)獲得人力資本增值的重要手段，直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展，這就使得開展全員培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)型組織，成為現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理工作的重要內(nèi)容，越來越多的企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)，均從戰(zhàn)略的角度對(duì)于員工培訓(xùn)給予高度關(guān)注。但

2、是，經(jīng)調(diào)查了解，在企業(yè)開展培訓(xùn)活動(dòng)的過程中，員工對(duì)于培訓(xùn)的積極性往往不高，甚至具有抵觸情緒的現(xiàn)象較為普遍和突出，嚴(yán)重影響了企業(yè)培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。面對(duì)這一問題，如何激發(fā)員工對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的積極性以提高培訓(xùn)效果、最大限度的發(fā)揮培訓(xùn)的作用，就成了管理者亟待解決的重要問題。 本研究以員工的培訓(xùn)積極性問題為出發(fā)點(diǎn)，通過實(shí)證調(diào)查，重點(diǎn)從培訓(xùn)積極性的影響因素角度展開分析。首先考察員工培訓(xùn)積極性在個(gè)人統(tǒng)計(jì)變量上的差異性表現(xiàn)：探討員工參與培訓(xùn)的熱情

3、是否因個(gè)人統(tǒng)計(jì)變量的不同而存在差異，并深入分析其中的原因，總結(jié)規(guī)律；進(jìn)而重點(diǎn)討論對(duì)于員工培訓(xùn)積極性具有關(guān)鍵影響的影響因素維度和項(xiàng)目：經(jīng)過逐層篩選，確定各維度及各維度內(nèi)影響因素項(xiàng)目的作用大小，最終確定關(guān)鍵影響因素項(xiàng)目，建立影響因素模型：實(shí)證分析的最后，針對(duì)“培訓(xùn)中的個(gè)人需要”這一模型中重要的影響因素項(xiàng)目展開深入挖掘：應(yīng)用馬斯洛需求層次理論，從生理、安全、社交、尊重及自我實(shí)現(xiàn)五方面來考慮企業(yè)員工在培訓(xùn)中的個(gè)人需要，重點(diǎn)探討員工在培訓(xùn)活動(dòng)中的