國際比較視野下中國學前教育的發(fā)展路向-edgehilluniversity

1、國際比較視野下中國學前教育的發(fā)展路向Preprimary Education Development Direction and Track in China under Comparative International Perspective,廣西教育廳副廳長 白志繁,By Bai Zhifan, deputy director-general of Guangxi Education Department, P.R. Chin

2、a,國際比較視野下中國學前教育的發(fā)展路向,當前，越來越多的國家認識到學前教育具有極為重要的社會價值，優(yōu)質(zhì)學前教育對于提升國民素質(zhì)具有長期效益。投資幼兒保育和教育比投資任何其他階段的教育都擁有更大的回報，是構(gòu)筑國家財富、儲備國家未來競爭力的有益舉措,一、發(fā)展學前教育已經(jīng)成為當今世界各國教育發(fā)展的共同命題,國際比較視野下中國學前教育的發(fā)展路向,俄羅斯：所有適齡兒童都應(yīng)享受免費的學前教育，并積極出臺各種新的學前教育政策，大規(guī)模增加學前教育的公

3、共經(jīng)費投入，同時將教育經(jīng)費預算的30%用于發(fā)展幼兒園。英國：啟動了全面整合學前兒童服務(wù)體系的改革，試圖走 出一條全面整合學前兒童服務(wù)體系的道路。,進入21世紀，關(guān)注和發(fā)展學前教育已經(jīng)成為國際共識，世界各國在學前教育發(fā)展中投入了前所未有的扶持力度。,國際比較視野下中國學前教育的發(fā)展路向,《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》確立了中國學前教育發(fā)展的國家政策框架，對各級政府發(fā)展學前教育

4、的規(guī)劃、投入、師資隊伍建設(shè)、提高質(zhì)量及保障公平等方面職責做了具體規(guī)定，使得我國學前教育得到了跨越式的發(fā)展。,中國：建立覆蓋城鄉(xiāng)的學前教育公共服務(wù)體系，大力發(fā) 展普及普惠的學前教育,國際比較視野下中國學前教育的發(fā)展路向,學前教育雖然呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展勢頭，但由于各國經(jīng)濟、政治、文化水平等的差異，面臨的困難、問題各有不同，世界各國在發(fā)展學前教育上既放眼世界也立足國情，采取了不同的解決辦法，也獲得了不同的有益經(jīng)驗。,二、世界各國在

5、促進學前教育發(fā)展中的有益經(jīng)驗,國際比較視野下中國學前教育的發(fā)展路向,美國政府創(chuàng)建的開端計劃（Head Start）、手牽手項目（Partnership Program）。古巴對于處境不利兒童，實施的“Educate Your Child”項目。印度的學前兒童綜合發(fā)展服務(wù)項目（Integrated Child Development Services）。,例：他國在面向貧困兒童的學前教育發(fā)展舉措中采取的不同的方式與方法,國際比較視野下

6、中國學前教育的發(fā)展路向,中國在結(jié)合自身國情、借鑒各國的經(jīng)驗中逐漸形成了具有特色的學前教育發(fā)展思路,基于這樣的發(fā)展現(xiàn)狀，中國政府在《綱要》中明確提出“基本普及學前教育”的總目標。,國際比較視野下中國學前教育的發(fā)展路向,三、以行動計劃推進當前中國學前教育的發(fā)展,2010年起，中國政府構(gòu)建以三年發(fā)展為一周期的學前教育發(fā)展行動計劃，推進學前教育發(fā)展，有效緩解“入園難”問題。,在廣西，通過第一期學前教育三年行動計劃（2010-2013）的推進，破