平面圖形面積的計算整理與復習

1、蘇教版六年級數學總復習,多邊形面積的計算 整理與復習,開陽一小 顧加芬,教學目標,1.使同學們進一步理解和掌握多邊形面積計算公式。能正確、靈活地運用公式進行有關計算。2.通過操作、觀察、比較，發(fā)展學生的空間觀念，并能解決一些簡單的實際問題；3.培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。,復習作業(yè)1.復習長方形、正方形、平行四邊形、三角形、 梯形的面積公式和推導過程。,2.你能用你想到的辦法把它們之間的聯系整理 出來嗎？,（一）、

2、填空1.一個梯形的上底縮短為零，那么這個梯形就變成了一個（ ）形。2.一個平行四邊形的底和高都是5分米，那么與它等底等高的三角形的面積就是（ ）平方分米。（二）、選擇1．一個三角形是等腰三角形，那么它（ ）是一個鈍角三角形。A、可能 B、不可能2.一個梯形，它的上底增加2厘米，下底減少2厘米，高不變，它的面積（ ）A、增加 B、減少 C、不變 D、不一定,平行四邊形的底：,24&#

3、247;4=6（cm）,三角形的底：,6－4=2（cm）,三角形的面積：,2×4÷2=4（c㎡）,長方形的面積:,15×6=90(㎡),三角形的面積：,6×6=36（㎡）,剩余部分的面積：,90－36=54（ ㎡ ）,四、解決問題一塊梯形菜地，它的上底和高都是20米，下底30米，如果每平方米收白菜16千克，那么這塊地能收白菜多少千克？合多少噸？,判斷：1.梯形的面積是平行四邊形的一半。 （

4、 ）,2.兩個等底等高的三角形一定能拼成 一個平行四邊形。 （ ）,3.下圖中，三角形ACD和三角形BCD的 面積一樣大。 （ ）,×,×,√,5×8＝40（平方米）,10×2÷2＝10（平方米）,你能選擇其中兩個圖形，說說它們面積之間的關系嗎？,,一面用紙做成的直角三角形小旗，底是12厘米，高是20厘米。做