幼兒心理健康與家庭教育匯總

1、幼兒心理健康與家庭教育,主講:蔡肖四川師范大學(xué)學(xué)前教育第七研究組,,您認(rèn)為幼兒健康是指什么?,,身體的健康,泛指兒童的身高體重等測量指標(biāo)，符合該年齡段的正常標(biāo)準(zhǔn)。,良好的抗病能力,兒童對各種疾病的抵抗能力，是體現(xiàn)其身體素質(zhì)好壞的重要方面。,健康的五官,五官在這里主要是指兒童的聽力、視力及口腔。,良好的心理與社會適應(yīng)能力,每個孩子從出生時的自然的人逐步轉(zhuǎn)化為社會的人，而具有健康心理與較強社會適應(yīng)能力的人，長大后才能夠很好地適應(yīng)飛速發(fā)展的

2、社會。,講個故事吧,,有資料顯示，目前我國兒童青少年精神疾病患者與十年前相比增加了五倍，心理門診中來為孩子咨詢的人數(shù)也占了咨詢?nèi)藬?shù)的第一位。我們有必要大聲疾呼：請關(guān)愛孩子的心理健康！,,影響幼兒心理健康,的家庭因素,1．家庭教育中教養(yǎng)方式不恰當(dāng),在有的家長看來，家長的任務(wù)是讓幼兒吃好，穿好，不生病。家長對幼兒的衣食及身體保健舍得投資，卻忽視了幼兒的心理健康?，F(xiàn)代家庭中，存在重健康知識灌輸，輕行為習(xí)慣培養(yǎng)；重飲食營養(yǎng)攝入，輕情感需要的滿足

3、；重成人包辦代替，輕幼兒獨立性培養(yǎng)。獨生子女現(xiàn)象，造成對孩子溺愛非常普及。,2．家庭教育中父母榜樣的作用,家長總是希望孩子改掉壞毛病，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的問題，都免不了一通數(shù)落甚至責(zé)打。然而，家長卻沒有意識到自己的言行已經(jīng)在孩子身上起到潛移默化的作用了。 離異家庭對孩子的心理影響也是非常大的，孩子看見了準(zhǔn)備離婚的父母之間的戰(zhàn)爭，感到很害怕，會變得非常膽小。也有孩子為避免受欺負(fù)而主動出擊，打罵同學(xué)。,3．家長的教育觀點不一樣,例子——關(guān)于孩子

4、說謊有不少家長在心理咨詢中反映孩子有說謊的毛病。說謊的原因很多，比如學(xué)齡前幼兒分不清現(xiàn)實和想象，家長把孩子說出來的想象誤以為是說謊，這實際是幼兒趨利避害的本能，但也有家長需要檢討的地方,4．以成人的視角看問題,有些事情對于孩子來講是好事或無所謂的事，而有些家長看待這些事的角度卻有問題。,5．祖輩與保姆代養(yǎng)的問題,一方面祖輩和保姆的知識水平通常較父母要低，他們的主要任務(wù)是看管孩子而不是教育孩子，所以他們給孩子心理成長上的幫助遠(yuǎn)不如父母；

5、 另一方面祖輩和保姆為避免孩子受傷，總是限制孩子的活動，或嚇唬孩子有危險，這也使孩子的生理、心理發(fā)展受到影響。,對策與建議,,1．要不斷給孩子以積極的評價，并且要及時地表揚。為每一個微小的進(jìn)步表揚，這樣堅持做下去才能使孩子漸漸恢復(fù)自信心，逐漸做得更好。2．要注意改變家長自己的形象。如果你不滿意孩子的某些特點，檢查一下自己是否也有類似的表現(xiàn)，如有，要鼓勵孩子和自己一起改正。,,3．要給孩子的進(jìn)步留有余地。給孩子提出的要求應(yīng)該是孩子經(jīng)過

6、努力能夠做到的，否則會挫傷孩子的積極性和自尊心。4，積極調(diào)整家長自己的心態(tài)。盡可能看到事物好的一面，與同事交往、對社會的態(tài)度都盡可能從善意的角度來理解和評價，這樣才能在內(nèi)心產(chǎn)生寬容的心態(tài)，對自己孩子的評價才能是積極向上的。,,5．為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，營造和諧的家庭氛圍。讓孩子參與家務(wù)，充分發(fā)揮合作的功能；讓孩子在家中享有民主平等的地位，加強與孩子的交流。6．加強與幼兒園教師的聯(lián)系，及與孩子同伴家長的交往，及時了解孩子的狀況。