秩和檢驗(yàn)課件

1、秩和檢驗(yàn),,復(fù)習(xí)1-參數(shù)檢驗(yàn)與非參數(shù)檢驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)于符合參數(shù)統(tǒng)計(jì)分析條件者，采用非參數(shù)統(tǒng)計(jì)分析，其檢驗(yàn)效能較低,,復(fù)習(xí)1-非參數(shù)檢驗(yàn)與參數(shù)檢驗(yàn)的區(qū)別,因此，對(duì)于符合參數(shù)檢驗(yàn)的資料，或經(jīng)變量變換后符合參數(shù)檢驗(yàn)的資料應(yīng)首選參數(shù)檢驗(yàn)；對(duì)不滿足參數(shù)檢驗(yàn)條件的資料，應(yīng)選用非參數(shù)檢驗(yàn)。,復(fù)習(xí)2-秩和檢驗(yàn),秩和檢驗(yàn)：用數(shù)據(jù)的秩次代替原數(shù)據(jù)進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的方法 類型： Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn) 配對(duì)設(shè)計(jì)或單樣本 W

2、ilcoxon兩樣本比較法 成組兩樣本 K-W檢驗(yàn)(H檢驗(yàn)) 成組多樣本 M檢驗(yàn)(Friedman法)等 隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì),,,,,正態(tài)分布資料 t 檢驗(yàn)、方差分析 非正態(tài)分布資料 資料是否服從正態(tài)分布？設(shè)計(jì)類型？兩組or多組？單側(cè)or雙側(cè)？,,,①,轉(zhuǎn)化,,②,秩和檢驗(yàn),定量資料的分析,判斷資料是否正態(tài)分布,資料中有不

3、確切數(shù)據(jù) 小樣本資料中有少量離群值 等級(jí)資料 中位數(shù)與均數(shù)相差較多 標(biāo)準(zhǔn)差過大 小樣本資料，正態(tài)性檢驗(yàn) （P-P圖等）,,,直接觀察,統(tǒng)計(jì)描述,最精確的方法,已知某地正常人尿氟含量的中位數(shù)為2.15mmol/L。現(xiàn)在該地某廠隨機(jī)抽取12名工人，測得尿氟含量(mmol/L)如下： 2.15 2.10 2.20 2.12 2.42 2.52 2.62 2.72

4、3.00 3.18 3.87 5.67試問該廠工人的尿氟含量是否高于當(dāng)?shù)卣Ｈ?,書后習(xí)題P413 綜合分析題1,,,定量資料，偏態(tài)分布，單一樣本與總體中位數(shù)比較——符號(hào)秩和檢驗(yàn)單側(cè)檢驗(yàn),尿鉛的傳統(tǒng)測定方法比較繁瑣，現(xiàn)人們希望用新方法代替原有方法，10份樣本分別采用兩種方法進(jìn)行了測定，結(jié)果如下，試分析兩種方法的測定結(jié)果有無差別？,,,定量資料，配對(duì)設(shè)計(jì)，非正態(tài)——配對(duì)設(shè)計(jì)符號(hào)秩和檢驗(yàn),,書后習(xí)題P413 綜

5、合分析題2,,按照年齡、性別、病情嚴(yán)重程度將32例扁平足患者配成16對(duì)，每對(duì)患者其中之一接受甲法治療，另一患者接受乙法治療，兩種方法治療效果見表12-2，試比較兩種方法治療效果優(yōu)劣。,,等級(jí)資料，配對(duì)設(shè)計(jì)——配對(duì)設(shè)計(jì)符號(hào)秩和檢驗(yàn)要先對(duì)療效賦值，如：好=1，中=0，差=-1,書后習(xí)題P413 綜合分析題3,,,定量資料，成組設(shè)計(jì)，兩個(gè)樣本，單側(cè)檢驗(yàn)——成組設(shè)計(jì)兩樣本比較的Wilcoxon秩和檢驗(yàn),書后習(xí)題P413 綜合分析題

6、4,7名血吸蟲病患者用某藥連續(xù)治療3天，治療前后SGPT含量的變化如表12-4所示，問治療前后不同周次的SGPT含量有無差別？,,,定量資料，隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)——隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的秩和檢驗(yàn),,書例題P157 綜合分析題2,例12.5,定量資料，成組設(shè)計(jì)多樣本——成組設(shè)計(jì)多個(gè)樣本的秩和檢驗(yàn),書P411 案例辨析題,某兒科醫(yī)生比較甲、乙、丙三種藥物治療小兒腹瀉的療效，將379名小兒腹瀉患者隨機(jī)分為三組，分別采用甲、乙、丙三種藥物治療，結(jié)果見表

7、12-1。對(duì)于上述資料，該醫(yī)生采用行×列表 檢驗(yàn)，得， ，故認(rèn)為三種藥物的療效有差別。該結(jié)論是否正確，為什么？,,單向有序列聯(lián)表(等級(jí)資料),書后習(xí)題P413 綜合分析題5,某醫(yī)生研究鹽酸地爾硫唑緩釋片治療心絞痛的效果，采用普通片作為對(duì)照，服用后觀察其療效，結(jié)果見表12-5，試問兩組療效有無差別？,,書后習(xí)題P414 綜合分析題6,某醫(yī)院用三種療法治療慢性喉炎，治療結(jié)果

8、見表12-6。試問三種療法治療慢性喉炎效果有無差別?,,SPSS軟件中：,Nonparametric tests… 2 Independent samples…(成組設(shè)計(jì)兩樣本) K Independent samples…(成組設(shè)計(jì)多樣本) 2 Related samples…（配對(duì)設(shè)計(jì)/單樣本與總體） K

9、 Related samples…（隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)）,實(shí)習(xí)目的與要求,熟悉秩和檢驗(yàn)的SPSS操作過程掌握其結(jié)果的分析和解釋,配對(duì)設(shè)計(jì)兩樣本比較,教材150頁 例12.11. 數(shù)據(jù)錄入 —X1(甲法) —X2(乙法),,成對(duì)變量,2.數(shù)據(jù)分析：Analyze—Nonparametric test—2 Related samples,,,,,,,,同時(shí)選入X1、X2,3.結(jié)果解釋-1,,,,3.結(jié)果解釋-2,,,,

10、,思考,如何進(jìn)行單一樣本與已知總體中位數(shù)比較的Wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)？(教材152頁例12.2),,,,,,,,成組設(shè)計(jì)兩樣本比較,教材154頁 例12.3（原始數(shù)據(jù)）1. 數(shù)據(jù)錄入 分析變量—X 分組變量—Group（1—丁二酸鈉組 2—丙磺酸鈉組）,,,2.數(shù)據(jù)分析：Analyze—Nonparametric test—2

11、independent samples,,,,,默認(rèn)Mann-Whitney U,3.結(jié)果解釋-1,,,3.結(jié)果解釋-2,,,如何進(jìn)行等級(jí)(頻數(shù)表)資料兩樣本比較的秩和檢驗(yàn)？（教材155頁例12.4）,1.數(shù)據(jù)錄入：頻數(shù)表資料需要建立3個(gè)變量，分別是療效等級(jí)、分組變量和例數(shù)在統(tǒng)計(jì)分析前，還需要對(duì)數(shù)據(jù)指定權(quán)重，方法是： Data Weight Cases 選中Weight cases by　將例數(shù)選入Freq

12、uency Variable 框　其余同前,,2.數(shù)據(jù)分析：Analyze—Nonparametric test—2 independent samples,,,,成組設(shè)計(jì)多樣本比較,教材 156頁 例12.51. 數(shù)據(jù)錄入： 分析變量X 分組變量Group（1、2、3）,,,2.數(shù)據(jù)分析：Analyze—Nonparametric test—K independent samples,,3.結(jié)果解釋-1,3.

13、結(jié)果解釋-2,,隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的秩和檢驗(yàn),教材160頁 例12.81. 數(shù)據(jù)錄入： 設(shè)置4個(gè)劑量組變量dose0、 dose1、dose2、dose3,,2.數(shù)據(jù)分析：Analyze—Nonparametric test—K Related samples,,,,,,四個(gè)劑量組同時(shí)選入 Test Variables框,3.結(jié)果解釋-1,,,,3.結(jié)果解釋-2,,,,,第12章 選擇題答案,12. A E E E C