讓我們蕩起雙槳 1

1、,,資料,生字,詞語,拓展,練習(xí),欣賞,課文,退出,,鄂教版二年級語文下冊第一單元,北海公園 北海公園在北京故宮西北側(cè)，是我國現(xiàn)存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。,,資料,地理位置,,,,"倒映 "、"環(huán)繞"（欣賞美景）用輕聲和贊美的語氣讀。,讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水

2、中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。,,從這一節(jié)中我知道——水面有哪些人？他們在干什么？水面有哪些景物？四周又有哪些景物？,返回重讀,,,紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。,“迎、灑、望、聽”要用高興和自豪的語氣朗讀。,,從這一節(jié)中我明白——這一段又描寫哪些景物？課文中“紅領(lǐng)巾迎著太陽”一句中的“紅領(lǐng)巾指的是什么？,陽光和小魚,（提示）,（

3、提示）,少先隊(duì)員,返回重讀,,,做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。,“問、誰安排”要用感激的語氣朗讀。,,從這一節(jié)中我懂得了——課文中“是誰給我們安排下幸福生活”中的“誰”指什么？從文中哪一句看出劃船時是什么時間？,返回重讀,,,,槳,塔,周,環(huán),墻,讀音請點(diǎn)擊生字,下一頁,輕,灑,悄,排,愉,,推開,波浪,輕輕,飄蕩,愉快,倒映,安排

4、,環(huán)繞,悄悄,伙伴,,通過朗讀課文，我讀懂了——課文中三四兩句運(yùn)用了什么手法？課文中每段最后兩句三次重復(fù)，有什么作用？,擬人的手法,（提示）,,1.口頭組詞： 蕩（ ） 推（ ） 課（ ） 墻（ ）2.形近字組詞： 誰（ ） 狼（ ）消（ ）西 （