海南省大學(xué)生的思想狀況及教育對(duì)策

1、1海南省大學(xué)生的思想狀況及教育對(duì)策本文為2011年海南省高校項(xiàng)目《“感動(dòng)校園”人物價(jià)值觀呈現(xiàn)與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育研究》（編號(hào)Hjsk201142）成果之一【摘要】本文分析了海南大學(xué)生思想狀況存在的問(wèn)題，提出了教育引導(dǎo)對(duì)策：以思想政治理論課教育教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值觀教育；探索實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制，為大學(xué)生參與社會(huì)、了解社會(huì)提供平臺(tái)；加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康教育?！娟P(guān)鍵詞】海南??；大學(xué)生；思想狀況；存在問(wèn)題；教

2、育引導(dǎo)一、海南大學(xué)生的思想狀況為了更好了解海南省大學(xué)生思想狀況，有效地開展大學(xué)生思想政治教育，海南省大學(xué)生思想狀況調(diào)查課題組對(duì)海南大學(xué)、海南師范大學(xué)等高校大學(xué)生進(jìn)行了思想調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明，海南大學(xué)生在政治思想、就業(yè)擇業(yè)觀、網(wǎng)絡(luò)參與意識(shí)、學(xué)習(xí)生活觀念等與時(shí)代發(fā)展變化基本同步，對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)及海南國(guó)際旅游島認(rèn)知方面呈現(xiàn)出積極、進(jìn)取、開放、務(wù)實(shí)的特點(diǎn)，同時(shí)，思想上也存在矛盾與問(wèn)題，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面。1、關(guān)心社會(huì)問(wèn)題及國(guó)家政治生活大事，

3、但政治認(rèn)知能力尚淺調(diào)查顯示，當(dāng)前大學(xué)生密切關(guān)注國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心國(guó)家政治生活大事。40.3%的學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)積極性較高，分別有27.01%、47.4%的學(xué)生經(jīng)常關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，41.6%的學(xué)生對(duì)我國(guó)黨員隊(duì)伍整體評(píng)價(jià)較3革開放，但在思想深處，他們是不完全理解或認(rèn)識(shí)模糊，甚至是錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，這應(yīng)當(dāng)引起思想政治理論工作者的重視。2、總體而言大學(xué)生政治參與行為有所上升，但就業(yè)、學(xué)習(xí)和各種心理壓力對(duì)大學(xué)生政治參與意識(shí)具有一定影響本次調(diào)查顯示，在

4、當(dāng)前就業(yè)、學(xué)習(xí)和各種壓力之下，大學(xué)生政治上雖然要求進(jìn)步，但部分學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)積極性不夠，政治參與熱情不高，甚至部分大學(xué)生還表現(xiàn)出一定程度的逆反心理?？傮w而言，當(dāng)前大學(xué)生政治參與熱情、政治參與和行為投入滑坡趨于好轉(zhuǎn)，但經(jīng)濟(jì)參與意識(shí)和行為投入高漲。大學(xué)生的參與行為可以通過(guò)他們的入黨積極性上表現(xiàn)出來(lái)。由調(diào)查可見，不同政治面貌大學(xué)生的入黨積極性差別較大，其中有高達(dá)“68.9%”的共青團(tuán)員表示“非常不積極”，基本和“非常積極選擇”比例持平。結(jié)合

5、調(diào)查結(jié)果與實(shí)際情況，我們可以看到，大學(xué)生政治參與中值得注意的問(wèn)題主要由兩個(gè)：一是政治參與意識(shí)較強(qiáng)，但投入行為較少；二是對(duì)社會(huì)政治認(rèn)知和評(píng)價(jià)基本正確，但實(shí)際參與行為上有偏差，表現(xiàn)出知行不一。例如：在各種調(diào)查中，大學(xué)生普遍反映最強(qiáng)烈的社會(huì)問(wèn)題是“貪污腐敗”，總是把“反腐敗”放在當(dāng)前迫切需要解決問(wèn)題的首位，并且對(duì)政府反腐敗方面的工作成效不十分滿意。但在實(shí)際生活中，大學(xué)生又一定程度上對(duì)“輕度腐敗”表示接納和認(rèn)同的。從調(diào)查中還可以看出，34%學(xué)生