主體建構模式在化學教學中的嘗試_第1頁
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1、分類號密級UDC編號本科畢業(yè)論文(設計)題目題目主體建構模式在化學教學中的嘗試主體建構模式在化學教學中的嘗試系別繼續(xù)教育學院繼續(xù)教育學院專業(yè)名稱年級20092009級學生姓名學號指導教師二0一一年三月一年三月Abstract:thejunidleschoolchemistrycurriculumstardrequest:“...willtakethestudentasthemainbodyimprovestudentslearninga

2、ctivitiesofstructureletsthestudentvividactivedevelopment.Contactthedevelopmentprocessofchemicalletthestudentsknowhowscientificknowledgeofsciencelearninginpracticeactivitiestheapplicationofchemicalknowledgeindertostrength

3、enthepracticeexperimentpayattentiontothepracticeofscienceinquiry.Enhancestudentsactivitiessuchasthefeelingsexperiencesinmoderneducationthought“chemistryteachingnotonlyrequirestudentstomasterknowledgeskillsknowledgeresear

4、chmethodsintheprocessofestablishingalsowanttopayattentiontocultivatingstudentsattitudevalues.Constructivismlearningtheythecognitionofmanyaspectsofeducationhavefarreachinginfluencepositivesignificance.Constructivismlearni

5、ngtheythatlearningisanactiveprocess.Thispaperintendstoapplicationanchedinstructionscaffoldinginstructionetcconstructivistlearningtheyundertheguidanceofnewteachingmodeinthejunidleschoolchemistryclasstotalkabouttheirownopi

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