加強職工心理疏導(dǎo),增強隊伍創(chuàng)造性與凝聚力

1、加強職工心理疏導(dǎo)增強隊伍創(chuàng)造性與凝聚力摘要：心理學(xué)是研究人們心理活動及其規(guī)律的科學(xué)，它側(cè)重于從心理活動的一般規(guī)律和生理機制方面來研究人。思想政治教育工作是依據(jù)人們的思想活動規(guī)律進行的，而人們的思想活動規(guī)律受制于心理活動規(guī)律。二者存在著一定的聯(lián)系。實踐證明，將心理學(xué)知識引入思想政治工作領(lǐng)域，能起到事半功倍的效果，是思想政治工作方法從經(jīng)驗型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變的一個有效途徑，是新時期思想政治工作改進創(chuàng)新的一個成功辦法。關(guān)鍵詞：企業(yè)；心理疏導(dǎo)；和諧；

2、工作環(huán)境前言油田正處于發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，加快油田發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變是油田贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來的關(guān)鍵之戰(zhàn)、攻堅之戰(zhàn)、持久之戰(zhàn)。而思想政治工作是一項教育人的工作，也是一項系統(tǒng)工程，因為這一職業(yè)有其特殊之處：主體是人，客體也是人，出發(fā)點和歸宿還是人，所以思想政治工作必須以融洽人際關(guān)系為基礎(chǔ)，抓住職工的心理特征，才能發(fā)揮職業(yè)作用，實現(xiàn)職業(yè)價值?？箲?zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨牢牢把握群眾的心理感受和心理體驗，運用民歌民謠、街頭劇等形式教育人、鼓舞人、激勵人

3、、凝聚人。實踐證明，分憂，為單位的發(fā)展出力。二、運用心理動力原則，促進職工樹立正確的人生觀和價值觀，激發(fā)工作動力和創(chuàng)造性。以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，對人的管理、教育、使用，已由“硬管理”進入“軟管理”。也就是說，對人的管理工作，包括思想政治工作，已由從外部的控制、約束，用組織、制度、紀(jì)律手段為主的管理，逐步向發(fā)掘人的知識智慧、調(diào)動人的內(nèi)在積極性為主的管理的轉(zhuǎn)變。包括對于工作成績的認(rèn)可，給予較大的工作責(zé)任，外出進修、深造，職務(wù)、職稱的晉升，工

4、資待遇的提高等，強調(diào)職工的主人翁責(zé)任感，多提供有挑戰(zhàn)性、戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性的工作，增強成就感，使工作本身變成一種激勵因素。這既給思想政治工作帶來更大空間，也要求思想政治工作有新的提高和轉(zhuǎn)變。心理動力原則，是指黨政領(lǐng)導(dǎo)、政工部門利用主觀意識因素和客觀因素，激發(fā)職工的心理動力，激勵其工作的主動性和創(chuàng)造性。為此，必須研究解決激發(fā)工作動力的問題。一是個人的主觀認(rèn)識水平。一般來說，認(rèn)識水平和向往水平是一致的。一個人只有樹立了正確的人生觀和價值觀，才能