保定新南開中學公開課課堂教學設(shè)計

1、保定新南開中學公開課課堂教學設(shè)計保定新南開中學公開課課堂教學設(shè)計授課科目：數(shù)學授課科目：數(shù)學授課版本：北師大版授課版本：北師大版授課人：趙芳授課人：趙芳授課時間：授課時間：2012、12、22課題：課題：6、4統(tǒng)計圖的選擇統(tǒng)計圖的選擇教學目標教學目標(一)教學知識目標1掌握三種統(tǒng)計圖各自的特點，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)2能夠從統(tǒng)計圖中獲取有用信息，分析數(shù)據(jù)，做出正確的決策(二)過程與方法目標1經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的統(tǒng)計活動，

2、體驗解決問題策略的多樣性，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神2培養(yǎng)學生靈活運用統(tǒng)計知識解決問題的能力，體會統(tǒng)計對決策的作用，并能合理質(zhì)疑(三)情感與價值觀目標1通過對奧運會中國獲金牌情況的統(tǒng)計，培養(yǎng)學生的愛國主義精神2通過同伴合作交流，提升學生的科學素養(yǎng)及合作能力3通過用數(shù)學眼光看生活等課堂教學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生“學數(shù)學——為我所用”的意識教學重點教學重點1探索三種統(tǒng)計圖各自的特點2能根據(jù)實際問題合理使用統(tǒng)計圖3數(shù)形結(jié)合思想。教

3、學難點教學難點合理選擇三種統(tǒng)計圖，能從統(tǒng)計圖中獲取有效信息，正確決策選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示下列數(shù)據(jù)選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示下列數(shù)據(jù)說出你選擇的理由，從圖中能獲得那些信息說出你選擇的理由，從圖中能獲得那些信息活動3：請每位同學選擇一個合適的統(tǒng)計圖；說明選擇這種統(tǒng)計圖的原因本部分目的在于使學生能夠根據(jù)特點選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)2、講解、講解12年施州中考題。詳見達標小測試題。年施州中考題。詳見達標小測試題。（四）鞏固新知。通過達標小測鞏固新知。