《實(shí)用書(shū)法》教學(xué)大綱

1、《實(shí)用書(shū)法實(shí)用書(shū)法》教學(xué)大綱教學(xué)大綱一、課程說(shuō)明一、課程說(shuō)明課程編號(hào)：6602010105學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32課程開(kāi)設(shè)院（系）：中文系適用專業(yè)：語(yǔ)文教育前期課程：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)二、教學(xué)性質(zhì)和任務(wù)二、教學(xué)性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)：本課程為語(yǔ)文教育專業(yè)基礎(chǔ)課。課程任務(wù)：本課程作為語(yǔ)文教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要訓(xùn)練學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)功能。在教學(xué)過(guò)程中貫穿基本理論知識(shí)的講解，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行技能訓(xùn)練。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生對(duì)于漢字書(shū)寫(xiě)的能力不足，加強(qiáng)課堂示范及

2、課后練習(xí)。在課余舉行書(shū)法比賽來(lái)促進(jìn)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及學(xué)習(xí)興趣。最終達(dá)到寫(xiě)好字的目的。三、課程教學(xué)目標(biāo)三、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)本課程主要讓學(xué)生了解中國(guó)書(shū)法的歷史、書(shū)法的藝術(shù)特質(zhì)、書(shū)法的實(shí)用價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程最終練就教師的基本功。（二）能力目標(biāo)（二）能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，培養(yǎng)學(xué)生漢字的書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)法藝術(shù)的欣賞能力及創(chuàng)作能力。四、教學(xué)方法四、教學(xué)方法課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)五、考核方法五、考核方法考查六、理論教學(xué)內(nèi)容和

3、要求六、理論教學(xué)內(nèi)容和要求第一章第一章書(shū)法藝術(shù)的基本理論書(shū)法藝術(shù)的基本理論教學(xué)要求：教學(xué)要求：書(shū)法藝術(shù)的基本特征及中國(guó)書(shū)法史。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作七、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和要求七、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和要求項(xiàng)目一項(xiàng)目一書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作與欣賞書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作與欣賞教學(xué)要求：教學(xué)要求：在掌握書(shū)法基本知識(shí)及基本技法之后，教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)的創(chuàng)作及藝術(shù)作品的欣賞，從而培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力。在實(shí)踐過(guò)程中鍛煉自己創(chuàng)作藝術(shù)作品的能力，選擇成功的作品參加展賽。對(duì)

4、于語(yǔ)文教育專業(yè)學(xué)生最終目標(biāo)達(dá)到寫(xiě)好“三字”。對(duì)其他專業(yè)的學(xué)生最終目標(biāo)達(dá)到將書(shū)法運(yùn)用到藝術(shù)設(shè)計(jì)之中。教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：一、書(shū)法技法練習(xí)1、毛筆技法練習(xí)2、鋼筆技法練習(xí)3、粉筆技法練習(xí)二、書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作練習(xí)1、楷書(shū)章法2、行書(shū)章法3、草書(shū)章法教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作八、課時(shí)分配八、課時(shí)分配（一）理論教學(xué)（一）理論教學(xué)序號(hào)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容必講必講選講選講參考學(xué)時(shí)參考學(xué)時(shí)書(shū)法藝術(shù)的基本理論必講必講2書(shū)法的執(zhí)筆與用筆必講必講1五大書(shū)體