綜合性學(xué)習(xí)-《人無信不立》教案設(shè)計

1、人教版語文八年級上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)《人無信不立》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2結(jié)合生活中的具體事例和學(xué)生的生活經(jīng)驗理解誠實守信的重要意義懂得“人無信不立”的道理，培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。3培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力，掌握語言表達的技巧。【教學(xué)重點】結(jié)合生活中的具體事例和學(xué)生的生活經(jīng)驗理解誠實守信的重要意義懂得“人無信不立”的道理，培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德?！窘虒W(xué)難點】通過本課的學(xué)習(xí)感受誠實是立身之本理解

2、“人無信不立”的道理理解誠實在待人處事中的作用同時也使學(xué)生認識到誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀構(gòu)建的道德基石?！菊n時計劃】2課時：第一節(jié)完成活動指導(dǎo)，布置任務(wù)，學(xué)生開始準備，一周后，用另一課時展示活動成果?！窘虒W(xué)方法】1.合作探究法。2.討論法和點撥法相結(jié)合?！净顒訙蕚洹?分組搜集有關(guān)“信”的資料。比如：名言警句、成語典故、名人軼事及其他經(jīng)典論述，匯總整理資料。治國如此，其它事何嘗不是如此。如果得不到別人的信任，什么

3、事都辦不成，無論大事小事都是如此。什么是“誠“？“誠”，是儒家為人之道的中心思想，立身處世，當以誠信為本。宋代理學(xué)家朱熹認為：誠者，真實無妄之謂?！罢\”是一種美德?！睹嗣浴贰谩罢\即天道天道酬誠”。言行須循天道，說真話，做實事，反對虛偽。意思為誠實。什么是“信”？《說文解字》認為“人言為信”，程頤認為：“以實之謂信?！笨梢姡靶拧辈粌H要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠。而“信”的基本內(nèi)涵也是信守諾言、

4、言行一致、誠實不欺。誠信，即誠實守信，誠實（基礎(chǔ)）守信（具體表現(xiàn)）。“誠”，就是誠實無欺、誠信做人、誠實做事，實事求是；“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。誠乃做人之本誠乃做人之本信為立世之源信為立世之源以下行為什么不誠實？以下行為什么不誠實？這是作弊行為，成績是虛假的這是作弊行為，成績是虛假的醫(yī)生的“謊言”：一個癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但他還不知自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能