1、特殊兒童在校觀察記錄表

1、特殊兒童在校觀察記錄表特殊兒童在校觀察記錄表觀察對(duì)象姓名：觀察對(duì)象姓名：觀察者姓名：觀察者姓名：觀察日期：觀察日期：背景：背景：課觀察方法：觀察方法：請(qǐng)根據(jù)學(xué)生兩周的表現(xiàn)，對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)：基本能做到用“√”表示，不能做到用“”表示偶爾（非經(jīng)常）能做到用“”表示。具體行為具體行為能否做到能否做到備注備注1、上課遵守課堂紀(jì)律。一節(jié)課平均能維持（）分鐘2、能夠按照老師的指示參與課堂活動(dòng)。一節(jié)課平均能維持（）分鐘3、上課認(rèn)真聽(tīng)講。4

2、、積極舉手發(fā)言。平均（）次節(jié)課，回答正確率約（）5、回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮。6、能參加配對(duì)或分組的教學(xué)活動(dòng)?！胺瘛闭?qǐng)注明原因：7、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成當(dāng)堂作業(yè)?！胺瘛闭?qǐng)注明原因：8、上課不出聲吵鬧。吵鬧頻數(shù)：（）次節(jié)課9、能保持穩(wěn)定的情緒，不隨意發(fā)脾氣。一般能維持（）分鐘情緒平穩(wěn)10、不擅自離開(kāi)自己的座位。平均（）次節(jié)課11、坐姿正確，不搖晃腦袋或身體。12、不亂動(dòng)同學(xué)的書(shū)本或文具。13、上課不吃零食。課堂表現(xiàn)備注（補(bǔ)充其它需要關(guān)注的課堂表現(xiàn)

3、）：具體行為具體行為能否做到能否做到備注備注1、能主動(dòng)與同學(xué)交往。1、下課與同學(xué)一起玩耍。2、體育課上參加集體游戲或活動(dòng)。3、能與同學(xué)建立起友誼。4、有兩三個(gè)固定的好朋友。5、能與同學(xué)互幫互助。6、團(tuán)結(jié)同學(xué)。7、與班級(jí)同學(xué)相處融洽。8、人緣較好。同伴關(guān)系備注：備注：具體行為具體行為能否做到能否做到備注備注1、儀容整潔。2、有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3、上下學(xué)不遲到、早退。4、自己吃午飯。5、飲食適度。6、如廁自理。7、能看管好自己的東西。自