2019年中級社會工作者《社會工作綜合能力》考試大綱

1、12019年中級社會工作者年中級社會工作者《社會工作綜合能力社會工作綜合能力》考試大綱考試大綱2019年社會工作者考試大綱沿用2018年社會工作者考試大綱進行學習。社會工作綜合能力（中級）考試大綱(2018修訂版)考試目的和要求通過本科目考試，考察社會工作專業(yè)人員掌握和運用社會工作價值觀、知識、工作方法，開展專業(yè)工作以及指導助理社會工作師的綜合能力。考試內容一、社會工作的內涵、原則及主要領域（一）社會工作的內涵1.社會工作的目標2.社會

2、工作的功能3.社會工作的要素4.社會工作者的主要角色5.社會工作的發(fā)展歷程及特點（二）我國社會工作發(fā)展的基本原則1.堅持中國共產黨的領導2.堅持社會主義核心價值觀的引領3.堅持以人民為中心的理念4.堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑（三）社會工作的主要領域3（二）人生發(fā)展階段1.人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會發(fā)展特征2.人生發(fā)展各階段面臨的主要問題四、社會工作理論的應用（一）精神分析理論在社會工作中的應用（二）認知行為理論在社會工作

3、中的應用（三）系統(tǒng)理論和生態(tài)系統(tǒng)理論在社會工作中的應用（四）人本主義和存在主義理論在社會工作中的應用（五）增能理論在社會工作中的應用五、個案工作方法（一）個案工作的本質（二）個案工作的主要模式1.心理社會治療模式的內容及特點2.認知行為治療模式的內容及特點3.理性情緒治療模式的內容及特點4.任務中心模式的內容及特點5.危機介入模式的內容及特點6.人本治療模式的內容及特點7.家庭治療模式的內容及特點（三）個案工作各階段的工作要求（四）個案