2019年小學人教部編版四年級上冊語文《西門豹治鄴》第一課時教學設計

1、2019年小學人教部編版四年級上冊語文《西門豹治鄴》第一課時教學設計教學目教學目標：1正確認讀、書寫本課生字、詞語。2正確流利有感情地朗讀課文。3整體感知課文內容，理清條理，學會質疑。教學重教學重難點：點：重點整體感知課文內容。難點讀中感悟，讀中質疑。教學教學過程：程：一、一、課文題目導入1(出示題目)同學們，我們今天來學習一篇新課文《西門豹治鄴》。三、三、細讀課細讀課文，理清文章的脈文，理清文章的脈絡1默讀課文，想一想課文主要講了什么

2、。(課文主要講了戰(zhàn)國時期，魏國的國君派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計破除迷信，興修水利，帶動當?shù)亟洕l(fā)展的歷史故事。)2文章著重講西門豹做了哪幾件事呢？(第一件：與老大爺談話，調查鄴田地荒蕪原因。第二件：西門豹懲辦巫婆和官紳頭子。第三件：西門豹帶領百姓興修水利。)3你能把西門豹做的每一件事用簡潔的語言進行概括嗎？(調查摸底，破除迷信，興修水利)4自由讀課文，根據(jù)事件的發(fā)展順序，你能將文章劃分層次嗎？(起因：第1～9自然段，調查摸底