五種表達方式及作用

1、五種表達方式及作用表述特定內(nèi)容所使用的特定的語言方法、手段，是表達方式。它是文章構(gòu)成的一種形式要素。表達方式隨語言表達的產(chǎn)生發(fā)展而逐步形成?，F(xiàn)代寫作學研究提出“表達方式”這一概念，延用至今。有以下5種：1、記敘2、描寫3、抒情4、議論5、說明寫作技法敘述什么是敘述把人物的經(jīng)歷或事物的發(fā)展變化表達出來稱為敘述。敘述的作用主要有三點：第一、介紹事件發(fā)生、發(fā)展的過程。例如：“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開

2、放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期?！?《大自然的語言》)第二、介紹人物的經(jīng)歷和事跡。例如：“我小時候，家在哈佛爾。家里并不富裕，對付對付地過活而已。我父親做著事，每天要到很晚才從辦公室回來，掙的錢也不多。我有兩個姐姐?！?《我的叔叔于勒》)第三、為議論說理文章提供論據(jù)。如毛澤東《別了司徒雷登》的第一段：“司徒雷登是一個在中國出生的美國人，在中國有廣泛的社會聯(lián)系，在中國辦過

3、多年的教會學校，在抗日時期坐過日本人的監(jiān)獄，平素裝著愛美國也愛中國，頗能迷惑一部分中國人，因此被馬歇爾看中，做了駐華大使，成為馬歇爾系統(tǒng)中的風云人物之一?！皩W習敘述方法，主要應(yīng)研究以下三個問題：一、敘述的人稱敘述的人稱，實質(zhì)上是作者敘述時的觀察點、立足點問題，也就是敘述一個人、一件事時，是以作者自己的角度來寫，還是以他人的角度來寫的問題。第一人稱：作者我“或“我們“的身份，敘述所歷、所聞、所見，把人物經(jīng)歷、事件經(jīng)過告訴讀者，這便是第一人

4、稱的敘述。依據(jù)“我在事件敘述時地位的輕重，常常表現(xiàn)為：倒敘：把事件的結(jié)局或某個最突出的片斷提在前邊敘述，然后再從事件的開頭進行敘述。使用倒敘應(yīng)注意交代清楚，有必要的文字過渡，否則會影響表達效果。插敘：指由于表達的需要，中斷了原來的敘述而插入的另一段敘述。插敘與倒敘的區(qū)別在于：插敘只是順敘中的一個片斷，不是全文中心事件的一部分；而倒敘所敘的內(nèi)容是整個事件中的一個組成部分或一個環(huán)節(jié)。補敘：對前面的敘述加以補充、解釋。補敘與插敘的不同在于：

5、1、文字少，一般沒有情節(jié)，前后不必有過渡文字；2、去掉補敘的文字，前后內(nèi)容仍可以銜接起來。三、敘述的要求：第一，線索清楚，要抓住主要線索敘述。第二，“敘述六要素“應(yīng)交代明白，一般要把時、地、人、事寫清楚，有時可省略其中一、二個要素。第三，詳略得當。第四，要有波瀾。因為“文似看山不喜平“、“文貴曲“。寫作技法描寫一、描寫概述什么是描寫？描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作

6、常用的表達方法。寫文章，只有通過描寫，才能做到“繪聲繪色“、“活靈活現(xiàn)“、“栩栩如生“、“歷歷在目“、“維妙維肖“。這是因為作者通過具體的形象化的語言寫人、狀物，把客觀對象寫得有聲、有色、有昧、有形，使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。描寫的特點有哪些呢？“今日讀者的味已經(jīng)受到與閱讀競爭的其他活動的影響。所有這些活動都影響到現(xiàn)代寫作，也改變了描寫的性質(zhì)“今日讀者要求動作快，甚至在描寫中也是一樣?！?/p>

7、可以注意到現(xiàn)代描寫的如下特點：1、全文統(tǒng)一于一種語調(diào)、語氣和氣氛描寫中的所有事物都只加強一種感覺印象。任何削弱或改變這種感覺的都要刪去。2、動作現(xiàn)代讀者拒絕在為描寫而描寫上花費時間。他們需要在整個描寫中有行動和動作。3、許多感覺印象作者運用詞語訴諸讀者的五種感覺器官，使他們感覺到作者所描述的一切……。4、活躍的、生動的圖象好的描寫包含著能使你看見并深深記住的圖畫。“（［美］威廉W韋斯特《提高寫作技能》）描寫的作用是什么？主要是再現(xiàn)自然景